北京版小学语文二年级上册1 四季的脚步 同步试题

看拼音写词语。

在加线字的正确读音上画“√”。
知了(le  liǎo)                绿草(lǜ  lù)
铺下一条条金色的小道(pū  pù)

组词。
季(        )(        )     鲜(        )(        )
秋(        )(        )     欢(        )(        )

把下列独体字组成合体字，再组词。
禾   女   子   也   又   火   欠
(     )(        )      (     )(        )
(     )(        )      (     )(        )
(     )(        )      (     )(        )

读一读，连一连。
温暖的       夏天
炎热的       春天
凉爽的       冬天
寒冷的       秋天

按课文原文填空。
冬天的脚步_______________，
_______________地，她__________着_______________。
_______________唱起了歌儿，
呼呼，呼呼，
_______________在空中_______________地舞蹈。

按要求写词语。
1．照样子写词语。
悄悄地    ______________    ______________    ______________
2．写出表示声音的词语。

把句子补充完整。
1．春天_________________________________。
2．___________在___________欢快地___________。
3．______________________唱起了歌儿。

选一个自己喜欢的季节，按照课文的样子写一写。
___________的脚步悄悄，
悄悄地，她笑着走来。
___________唱起了歌儿，
___________，___________，
_________________________________。

阅读短文，回答问题。
春天到了，花园里百花盛(shèng)开。金黄的迎(yíng)春花，火红的海棠(táng)花，雪白的玉兰花，五颜(yán)六色的月季花，高贵(guì)的牡丹(mú dān)花……千姿(zī)百态(tài)，争奇(qí)斗艳。红的似(sì)火，黄的如(rú)金，白的像雪……万紫(zǐ)千红，美丽极(jí)了。有的散(sàn)发出淡(dàn)淡的清香，有的散发出浓郁(nóng yù)的香味儿，令人心旷(kuàng)神怡(yí)。
1．短文共有___________句话。
2．用“——”画出文中花的名字。
3．将下面的词语补充完整。
(        )姿(        )态      (        )紫(        )红
争(        )斗(        )      (        )(        )盛开
心(        )神(        )      (        )颜(        )色