北京版小学语文二年级上册13 大自然的语言 同步试题

看拼音写词语。

写出带有下列偏旁的字，再组词语。
灬______(        )          讠______(        )
______(        )             ______(        )
______(        )             ______(        )
心______(        )          女______(        )
______(        )             ______(        )
______(        )             ______(        )
米______(       )          口______(        )
______(        )             ______(        )
______(        )             ______(        )

组词。
语(        )(        )     然(        )(        )
意(        )(        )     诉(        )(        )
以(        )(        )     粗(        )(        )

在括号里填上合适的字。
(        )心(        )意       越(        )越(        )
(        )心(        )意       越(        )越(        )
(        )心(        )意       越(        )越(        )

选字填空。
是   事
1．这件(        )(        )我做的。
2．雷锋做了许多好(        )。
3．我爱听妈妈讲故(        )。
4．小明(        )“三好学生”。
以   已
5．枫叶红了，说明秋天(        )经来了。
6．人们(        )为这棵树(        )经死了，可是春天它又发芽了。
7．这里(        )前是一片森林。

按课文原文填空。
1．别_______________________________________，
_____________也有_____________。
这__________________________，
_____________观察就能________________________。
2．你看那_____________的蝌蚪，
_____________像游动的逗号。
这是__________________________，
_____________已经_____________。
3．__________________________哪，
真是______________。
_____________的______总也_______不懂，
__________________的______________________。

判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1．古老的三叶虫是生活在汪洋里的生物。           (        )
2．大自然的语言到处都有，大家都能发现。         (        )
3．大鱼的鱼鳞有几个圈就代表着鱼有几岁了。       (        )
4．水中的蝌蚪是春的使者，告诉人们春天已经来了。 (        )

把句子补充完整。
1．______________在水中游动，告诉我们________________________。
2．______________告诉我们喜马拉雅山巅曾是汪洋一片。
3．妈妈告诉我____________________________。
4．老师告诉我____________________________。
5．______________告诉____________________________。
6．______________像________________________。

你还知道哪些大自然的语言?像课文那样写一写。
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