北京版小学语文二年级下册 4 画风 同步试题
读古诗,猜谜语。打一自然现象:( )
解(jiě)落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
读课文,再填空。
(1)白云在天上飘,是__________;柳枝弯弯的,是__________;白帆鼓鼓的,是__________。
(2)你看,起风啦!(想象画面,把句子补充完整)
风把旗子吹得____________________。
风来了,____________________。
阅读短文,完成练习。
风 孩 子
风孩子温柔地抚摸绿柳。嘿,柳树随风跳起舞来了,优美而轻盈!风孩子轻轻地从小溪上拂过,溪水便快乐地“叮叮咚咚”唱起歌来。多好呀!
风孩子来劲了,又去使劲推江上的白帆,船儿飞快地在江水中前进;他去推风车,风车转动起来,“嘭嘭嘭”地碾出了白米。
风孩子变得忙碌而快活,他高高兴兴地把梧桐树宝宝的小船吹到远方,把花香送到生病的孩子的床前,把孩子们手中的风筝推上蓝天……春天,他要传播花粉,夏天,要向各家各户送去清凉,他要做的事真多呀!
(1)照样子,写词语。
轻轻地 __________ __________ __________
高高兴兴 __________ __________ __________
(2)照样子,让声音走进句子中。
例:溪水快乐地“叮叮咚咚’’地唱起歌来。
春雨( )地下了起来。
(3)风孩子是一个怎样的孩子,你喜欢吗?为什么?
_________________________________________________________