北京版小学语文二年级下册 6 动物时装表演 同步试题

来玩生字卡片吧，加一加，变成谁?

给下面的多音字组词。

按要求写词语。
(1)写出表示颜色的词语：______________、______________、______________。
(2)写出带有数字的成语：______________、______________、______________。

读句子，用加线的词语造句。
(1)小白兔称赞道：“孔雀姑娘多美呀!”
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(2)变色龙一会儿站在岩石上变成灰色，一会儿站在树叶上变成绿色。
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阅读课文片段，完成练习。
动物们正看得入神，(        )一个带刺的圆球滚进了场地，(        )是刺猬开始表演了。它(        )个穿着蓑衣的老渔翁。那一身的硬刺(        )在警告别人：请不要靠近我!
(1)在括号里填入合适的词。
(2)刺猬浑身长满了______________，好像一个______________，又像______________。
(3)你喜欢刺猬的表演吗?为什么?
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阅读短文，完成练习。
谁 最 美
一天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。一大清早，大家便向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲起来了。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。熊猫急急忙忙跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。小山羊得救了，可熊猫的眼圈儿却被烟火熏得漆黑，身上也烧出了一块块黑印子。
比赛大会上，大象当众宣布：“熊猫最美!”
从此，熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜欢。
(1)短文共有______________个自然段。
(2)大象为什么要当众宣布大熊猫最美呢?
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