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北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题

规范书写词语。

来源:2014年北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按查字典的要求填空。
1.“熟”按音序查字法,应查大写字母_______,再查音节_______。
2.“摘”按部首查字法,应查部首_______,再查_______画。

来源:2014年北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

圈出句中的错别字,并改正。
1.五月有兴儿,七八月有香梨、蜜挑。 (      )(      )
2.热情好客的惟吾尔族老乡,准会给你栽下最甜的葡萄,让你吃个够。(      )(      )

来源:2014年北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

词语巧搭配。
成串的(      )         茂密的(      )
绿色的(      )         流动的(      )

来源:2014年北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用加线的词语写一句话。
1.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
五光十色:__________________________________________
2.葡萄沟真是个好地方!
真是:______________________________________________

来源:2014年北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
1.我把葡萄种在山坡上的梯田里。(改为“被”字句)
__________________________________________________________
2.收下来的葡萄有的运到市场去,有的运到酿酒厂,还有的运到阴房里制成葡萄干儿。(仿写句子)
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来源:2014年北京版小学语文三年级上册21 葡萄沟 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去.热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.用横线画出文中的比喻句。
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2.写出文中描写葡萄的句子。
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3.结合课文回答,为什么说“葡萄沟真是个好地方”?
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(二)课外阅读。
火烧云
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。
1.用横线画出文中比喻句。句中把_______比作_______,突出了______________的特点。
2.画线句子运用了_______的修辞手法,说明了火烧云______________的特点。请仿照画线句子写一句话:____________________________
3.“天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”句中的“烧”换成“红”好不好?说说你的想法。
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