北京版小学语文六年级上册4 钱学森归国 同步试题

规范书写词语。

词语巧搭配。
(      )的步伐            (      )的待遇
(      )的生活            (      )的贡献

选词填空。
广阔无垠   魂牵梦绕
劈波斩浪    水天一色   眺望
在____________的太平洋上，一艘巨轮正____________驶往香港。一位四十来岁的中年人站在甲板上，深情地着____________的远方：“啊!我就要回到____________的祖国了!我多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊!”

按要求写句子。
1．钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。(用加线词语写句子)
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2．我们被钱学森的事迹感动了。(改为“把”字句)
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3．前方就是自己魂牵梦绕的祖国。(改为反问句)
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4．他一刻也没有忘记自己的祖国。(改为感叹句)
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阅读欢乐岛。
祖 国
我在赤道上度过童年，儿时，常常听长辈惦念“唐山”。
“妈妈，唐山是什么地方?”我问母亲。
母亲郑重其事地找来华语课本——我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉!”
为了寻找那叶脉似的故土山川，我和母亲告别了美丽的南洋。
我带给祖国的，
仅仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的，却是作为人应有的一切，包括尊严。
回到祖国，我一下子变得富有。我拥有广阔土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由！
1．“母亲说：‘在异国，风是热的，心却凄凉!’”怎样理解这句话?
“风是热的”是因为________________________；
“心却凄凉”是因为____________ 。
2．文章第3自然段中的“郑重其事”表现了母亲对“我”的问题的____________，表现了母亲____________的思想感情。
你知道下列人物所处的朝代吗?连一连。
海瑞             宋朝
狄仁杰           清朝
林则徐           唐朝
包拯             明朝