北京版小学语文六年级上册22 螳螂捕蝉 同步试题

规范书写词语。

给加线词语选择正确的解释。
①眼前的利益；②门客，这里指国王的侍从； ③年轻人；④在高高的树上动听地叫着； ⑤好啊；⑥停止；⑦攻打。
伐荆(      )    舍人(      )     少孺子(      )
前利(      )    善哉(      )     罢(      )
高居悲鸣(         )

按要求写句子。
1．今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合为一句话)
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2．海底的鱼发出各种声音。(改为拟人句)
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根据课文内容填空。
1．吴王欲伐荆，告其左右曰：“__________!”
2．黄雀延颈，欲啄螳螂，____________________。
3．此三者皆务欲得其前利，____________________。

阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
1．少年给吴王讲这个故事的目的是什么?
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2．通过文章的最后一句话，你懂得了什么道理?
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(二)课外阅读。
鹬蚌相争，渔翁得利
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。
翻译：蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，嘴被蚌壳夹住，两方都不相让。渔翁来后把两个都捉住。
1．你从中获得了什么启发?
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2．你还知道哪些类似的寓言故事?
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