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北京版小学语文六年级下册5 永生的眼睛 同步试题

用“√”给加点字选择正确的读音。
屡屡(lǚ  lǒu)   给予(jǐ  gěi)   捐献(juān  juǎn)   遵从(zūn zhūn)

来源:2014年北京版小学语文六年级下册5 永生的眼睛 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读课文,对于亲人捐献角膜,当年14岁的“我”和现在14岁的女儿的态度各是怎样的?
“我”________________________________________________
“女儿”______________________________________________

来源:2014年北京版小学语文六年级下册5 永生的眼睛 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“√”在括号里选择正确的字。
(1)在2011年7月23日温州铁路事故中,小伊伊被成功救活,这真是一个(奇  夺)迹!
(2)先生,您同意医院取用(尊  遵)夫人的眼角膜吗?
(3)我14岁那年,一场突如其来的疾病(奇  夺)走了母亲的生命。

来源:2014年北京版小学语文六年级下册5 永生的眼睛 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读课文片段,完成练习。
父亲__________了,我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗?”我问。“当然!你想过什么也看不见会有多么痛苦吗?我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。”在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲!
(1)根据课文内容填空。
(2)按要求用“骄傲”造句。
①表示赞扬:________________________________________
②表示批评:________________________________________
(3)为什么说“父亲所留下的远非一副角膜”?
_________________________________________________________
(4)为什么说“他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一种骄傲”?
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“父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。”你的父亲也一定用一些话教育你,感动你。你也一定感触很深,把你的感想写出来吧!
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来源:2014年北京版小学语文六年级下册5 永生的眼睛 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读短文,完成练习。
为别人点燃一盏灯
有一个人手提灯笼走在漆(qī)黑的街道上,天上没有月亮。
突然,他迎面遇到了一个朋友,这个朋友马上就认出了他——盲人古诺。于是朋友对他说:“古诺,你的眼睛又看不见东西,为什么提着灯笼走路呀?”
盲人回答说:“我提着灯笼不是为了给自己照路,我知道这里的夜路很黑,我提着灯笼是为了让其他人能看到他们要走的路。光明对我而言是很重要,但是将光明带给别人同样重要。”
我们每个人都可以在为自己照明的同时为其他人带来光明,尽管表面上看来我们并不需要这么做。
为他人照亮道路并不是一件容易的事。许多时候我们不但没有为他人带来光明,反而用自私、无情、仇恨和怨恨使别人的路变得更加黑暗。
如果所有的人都能为他人带来光明,那该多好!如果所有的人都点亮一盏灯,那么整个世界将充满光明。让我们在他人受伤的心灵里播下希望的种子吧!
我们的痛苦固然重要,但如果我们能为别人分担痛苦,那么,我们的痛苦也就显得微不足道了。
(1)读一读下面的语句,体会体会意思,注意带点的词语。
①让我们在他人受伤的心灵里播下希望的种子吧!
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②我们的痛苦固然重要,但如果我们能为别人分担痛苦,那么,我们的痛苦也就显得微不足道了。
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(2)说说盲人古诺为什么提着灯笼走路?我们应该向古诺学习些什么?
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来源:2014年北京版小学语文六年级下册5 永生的眼睛 同步试题
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