人教版语文四年级上册第三单元练习卷1
选一选。给加点字圈出正确的读音。
脸颊(xiá jiá) 魔杖( mó mé ) 拽住(yè zhuài)
铁锹(qiū qiāo) 撒谎( shā sā ) 温柔( róu yóu )
比一比。你能组词把这些字分开吗?
允 ( ) 折 ( ) 煤 ( ) 仗 ( ) 愉( )
充 ( ) 拆 ( ) 媒 ( ) 杖 ( ) 偷( )
辣( ) 乘( ) 代( ) 添( ) 凝( )
赖( ) 剩( ) 伐( ) 舔( ) 疑( )
写一写。按要求认真写。(至少写2个)
ABB式 笑 嘻 嘻
AABB式 蹦蹦跳跳
ABCC式 可怜巴巴
在下面每句话的括号里选用一个恰当的词,并打上“√”。(3分)
(1)微风从昆明湖上吹来,好(凉爽 清爽)啊!
(2)石桥的柱子上雕刻着许多狮子,(姿态 姿势)不一。
(3)北京的颐和园是一个(美丽 美妙)的大公园。
补充句子。
(1)昆明湖静得( ), 绿得( )。
(2)一棵棵榕树就像一顶顶( )。
(3)妈妈握着把我送回家的阿姨的手,激动得( )。
(4)天空中的星星( )。
缩句。
(1)我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。
(2)天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
修改病句。
(1)今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
(2)不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。
选择适当的关联词语填在括号里。
虽然......但是...... 如果......就......
因为......所以...... 不但......而且......
(1)这里的花( )多,( )没有奇花异草。
(2)( )我们平时多下功夫,( )一定能取得好成绩。
(3)( )小明今天生病了,( )他没来上学
排列句序 。(2.5分)
( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
( )青龙湖的景色可真美啊!
( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳,嬉戏,打闹,玩得真开心。
选词填空。
继续 陆续 连续
(1)上课铃快要响了,同学们( )走进教室。
(2)沿着这条路( )往前走,你就会找到动物园。
(3)战士们( )战斗了8个小时,终于打退了敌人。
涌 喷 冒
(1)三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上( ),如同三堆白雪。
(2)泉水从地下往上( ),好像一串串珍珠。
(3)泉水从"老虎"的口里不断地( )吐出来。
轻松填空。
(1)童话可以分为两大类。一类是在( )流传,后经( )搜集、整理而成,如( )、一类是由( )创作的,如 ( )等。
(2)童话中的主人公大多是( )、( )、( ),他们大多都有( )的魔力,还能像人一样的( )。
阅读短文,回答问题:(9.5分)
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
(1)文中用具体数字( )来说明长廊的( )特点。
(2)在文中划线句子中用“·”标出动作词。(1.5分)
(3)“几千幅画没有哪两幅是相同的。”不但说明画( ),而且体现了我国 ( )和( ) 。
(4)作者为了写出长廊的美,主要写画和花,用“—”“-----”分别划出相关的句子。
(5)文中哪个词可看出游人的心情舒畅( )。
蜡烛(二)
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯 谦虚地说 朋友 我承认你很漂亮 也很有用 可你应好好想一想 你也有短处 怎么能这样高傲呢 台灯早就不耐烦了 大声喊道 行了 有什么好想的 我本来就比你强嘛
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干',不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”
(1)给短文第2自然段的空白处填上标点符号。
(2)文中找出两组反义词。
( )---- ( ) ( )---- ( )
(3)认真读短文,在文中找出一句有名的诗句:
(4)读了《蜡烛》的故事你有什么感受?赶快把你的感受写下来吧。