分数

涂一涂，比一比

                                 ．

（1）把正方形的涂上颜色．
（2）剩下的部分占这个正方形的 ．

     ．

先写出分数，再比较大小．

    ○    

     ○    

    ○    ．

今天是小明的生日，妈妈买回了生日蛋糕，小明吃了蛋糕的（用条纹表示），妈妈吃了（用黑颜色表示），这块蛋糕还剩下几分之几？在下图中用不同的颜色分别标出这些分数，你准备如何处理剩下的蛋糕，请说明这样做的理由．

一个真分数的分子与分母的和是29，分母与分子的差是7，．这个真分数是多少？

如图的大正方形平均分成了9个方格，请你动手分一分，用阴影部分表示出．

写出合适的分数，并涂上阴影表示出来．

涂一涂，比一比

〇                      〇．

一个西瓜平均分成5块，玲玲吃了3块，强强吃了2块，两人一共吃了西瓜的几分之几？

在图中涂上阴影或斜线，把93%表示．

5个与3个的和是     个，是    ，也就是     ．

在直线上的点表示下面各数，1.5，1，，3.2

一个 西瓜，平均分成6块，小明吃了4块，小明吃了这块西瓜的几分之几？还剩几分之几？

5吨的与9吨的质量相同．…     ．

在如图的大正方形中画出一部分阴影，使阴影的格数占大正方形的．

有20块糖，平均分给4个小朋友，每人分得几分之几？每人分得几块糖？

阴影部分用分数表示是．     ．

看图回答问题．
（1）阴影部分占整个图形的，画斜线部分占整个图形的．
（2）你还能提出什么数学问题？提出一个并解答．

图中阴影部分占整个图形的几分之几？

用分数表示下面图形的阴影部分，并说出各题的分子是几？分母是几？

图中的阴影部分占整个图形的．根据这幅图，你还想到了哪个分数？
这个分数是    ，它表示：                        ．

把一张长方形纸分成8份，每份是它的．     ．

（1）用图形表示4÷．
（2）请用线段图表示男生比女生多．

下面的分数对吗（对的打“√”，错的打“×”）

     、     、     、     ．

五年级一班的女生人数占全班人数的．如果下图表示全班人数，请你在图中用阴影表示出男生人数的部分．

在正方形上分一分、涂一涂，表示它右边的分数．

盘子外的球占总数的，请你画出盘子里的球．

用分数表示下面各图中的阴影部分，并比较分数的大小．

     ；             ．

如图，空白部分占；再涂     块，涂色部分就占．