人教版语文六年级上册1.3草虫的村落练习卷
去伪存真。(读句子,用“____”选出加点字正确的读音)
(1)四川网民散(sǎn sàn)布食盐停产传闻 被警方查获拘留5日
(2)波音任命马爱伦担(dān dàn)任新中国区总裁
拼音长廊。(读句子,根据拼音写出正确的词语)
(1)jìnɡ mì( )的草丛里,几只蛐蛐正探索着它们的王国。
(2)游走石板街 感受镇远富有yùn wèi( )的悠闲生活
(3)何叔衡后人:自食其力,qín miǎn( )持家
跟随着作者,我们来到了“草虫的村落”,看到了草虫村落的黑甲虫村民、
、南国少女似的小圆虫、 、 、
……其中印象最深的是: 。
这是一篇________,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用________、________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
成语天地。(结合语境并根据提示填写恰当的成语)
(1)昨天上午,平日__________(人来人往,非常热闹拥挤)的滨江道显得冷冷清清。
(2)《生死遗忘》这个惊心动魄的故事的结尾可谓__________(意思含蓄深远,耐人寻味)。
句子训练。(按要求,写句子)
(1) 句子比较与赏析,下面哪一句更好。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,发出优美的声音。
(2)我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步,一起去____ ____,
一起去___ _____。(结合课文内容,续写句子)
奇思妙想。(指出下面的“人”和“物”在文中分别是由什么想象出来的)
游侠——________ 南国的少女——________ 劳动者——________
森林——________ 音乐家——________ 村落——________
精彩回放。(阅读课文片段,完成练习)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像( )得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的( ),它背着几个小黑甲虫,到处参观这远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
(1)在片段中的括号里填上合适的词语。
(2) 画“____”句中破折号的作用是( )。(填序号)
A. 解释说明 B. 声音延长 C. 表示转折
(3)草虫的村落的大街和小巷分别指什么?
(4)这两段主要写了什么内容?作者想表达怎样的感情?
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梦想空间。(发挥想象写一写)
我看见测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。(发挥想象,写出省略号可能会省略些什么)
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美文品读。(阅读短文,完成练习)
①我喜欢去植物园,是为了静。
②静,仿佛能使一切增加深度,不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我看见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声,听见 ____________________________……令耳朵听得很深;它使我看见叶面上的“血脉”,看见树顶间的青天,看见____________________________……令眼睛望得可远可细,仿佛可以看到天涯海角处——也不过是一片极静的幽林。
③前几天,我偶然在中午的时候去了植物园。到处都是满溢的阳光洒上的金粉,连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着,却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息,一只淘气的蜂把它传给旁边的野花。那野花像一朵淡黄的云,轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花蕊上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来。“太重啦”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位,伸直了花梗。
(1)结合上下文解释词语的意思。
天涯海角:______________ __________
不胜负荷:___________________ _____
(2)结合文章,说说“静,仿佛能使一切增加深度”这句话该如何理解?
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(3)仿照前面一句的内容,在第②自然段中的两处横线上分别补写一个句子。
(4)远远望着蜂儿跳起、花儿弹簧似的弹回原位,你会产生怎样的感觉?请写出来。
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