人教版语文四年级下册1.3记金华的双龙洞练习卷

带着问题来读书。
（1）从题目看，这是一篇______。(A.记事文章 B．游记)
（2）作者在按照________顺序描写的同时，还多次写到了__________，两条线索，一条明线，一条暗线，交织在一起，线索十分清晰。

在正确读音下面打“√”。
石钟乳（lǔ    rǔ）        臀部（tún   qí）
浙江（zhé    zhè）         一簇（cù  chù）

看拼音写词语。

给加点的多音字注音。
（1）我们转(    )身又回到洞里，四处转(    )了转(    )。
（2）船两头都系(    )着绳子，管理处的工人拉回来，拽过去，安全系(    )数高着呢。

写出加点词的近义词。
（1）我不知道内洞到底有多么宽广。(    )
（2）山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。(    )
（3）在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。(    )
（4）人们依据石钟乳、石笋的形状想象成神仙、动物等。(    )

比比快来组词语。
浙(    ) 稍(    ) 据(    )
晰(    ) 梢(    ) 剧(    )
析(    ) 捎(    ) 锯(    )

词语搭配我最棒。

我选词语来填空。
观赏 玩赏 欣赏
（1）老人退休后，闲暇时就爱(     )年轻时收藏的各种玩意儿。
（2）洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得(     )。
（3）他很(     )这个建筑的独特风格。

用加点的词语仿写句子。
（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
时而……时而……时而……时而……_______________________________________
________________________________________________________________________
（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
即使……也……_______________________________________________________
________________________________________________________________________

阅读课文填顺序。

A __________  B __________  C __________ D __________  E __________

课内语段阅读。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(    )不比做什么，(    )很值得观赏。
（1）给短文最后一句加上合适的关联词。
（2）用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
（3）短文主要描写了内洞之中的________、________和________。

课外类文阅读。
野景偶拾(节选)
丘陵地带的山都不很高，不一会儿，离山顶只有一半路了。太阳躲到山梁后面去了，山谷里的光线暗了下来。往下看，刚才看到的青绿色的高粱叶子，现在已经成了深深的一片墨绿，原来红里透白的高粱穗，这时也变成殷红一片，暗暗的，也像是给谁用墨烘了一下。抬头看看天，只有它，还是瓦蓝瓦蓝的，说明时间还不算晚。我紧走一阵，快到山顶时，我手脚并用，爬上了最后几级土坎。

上了山梁，眼前顿时明亮起来，开阔起来，一个动人的景象吸引了我。一轮金红的太阳，不知被哪个画家把颜色调(   )配得这样合适，红、黄、白三种颜色恰到好处，它的光把眼前的一切都照亮了，但很柔和，并不耀眼。它离地面还有一竿子多高，离我也并不远，好像就悬挂在对面漳(zhānɡ)河的西岸上空。它是那么大，那么亮，周围的天空像是一整块玉石，发着荧荧的亮光。好一会儿，天空才渐渐泛出淡淡的蓝色。①漳河水闪着粼粼波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。在它的东岸，并排卧着的是一条从太原到长治的公路，有路边的两排高高的白杨衬着，更显得洁净、端庄。间(   )或一辆卡车或拖拉机驰过，随即(   )又平静下来。②这条路就像是漳河的一位文静的姐妹，静静地伴着自己活泼的同伴。从山上望下去，它们又像是两条宽宽的缎带，一条白的，一条银灰的，由北向南，把晋东南可爱的土地紧紧地裹扎(   )起来。
（1）给文中的加点字注音。
（2）读下面的句子，与“丘陵地带的山都不很高”意思相同的一项是(  )
A．丘陵地带的山都很高。
B．丘陵地带的山都相当高。
C．丘陵地带的山都不太高。
（3）文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？
①__________________ ②__________________
（4）短文是按照____________的顺序写的。第二自然段主要写了__________、__________、__________三种景物。

看拼音写词语。
 

在正确的读音上面“√”。
系（jì xì）绳子  稍（shāo sāo）微  蜿（wān wǎn）蜒
漆（qī xī）黑   上源（yuán yán）  盘曲（qū qǎ）而上
浙（zhè zè ）江  仿佛（fú fó ）    呈（chéng céng）粉红色

给下列句子中加红的字选择正确的解释。
端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（）
（2）他端详着这幅画，陷入了沉思。（）
（3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）
异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪
（1）石钟乳和石笋颜色各异。（）
（2）奇花异草不容易养活。（）
（3）这是一道奇异的亮光。（）

在括号里填上合适的词语。
（）的沙土 （）的映山红 （）的公路
（）地移动 （）地流着   （）地举起

读课文，完成填空。
（1）本文的作者是__________。作者游览的地点是________________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________
（2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了__________，特点是_________；再写了__________，特点是_________；然后写了________特点是___________。
（3）“孔隙”的特点是_________。表现在
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？____________；
②船的进出方式是：_________________________________________；    
③乘船必须__________________________________________________；
④通过孔隙时的感受是________________________________________。
（4）内洞的特点是__________、______________、_____________。重点写了_________的特点。