鄂教版小学语文六年级下册 8.我的小桃树 同步试题

照样子，写词语。
淅淅沥沥（AABB） ____________   ________________

给句子中“绝”字选择合适的解释，把序号填在括号里。
绝：①断    ②尽，穷尽  ③独一无二    ④一定，无论如何 
（1）他说起话来总是滔滔不绝。                      （    ） 
（2）山羊表演了走钢线的绝技。                      （    ） 
（3）在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。      （    ） 

根据课文回答问题。
默读课文，说说小桃树在成长的过程中经历了哪些艰辛与磨难。课文表达了作者怎样的感情？

结合课文，体会下面两句话的含义。
1.人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
2. 我的小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢。

填空。
“它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。”此句运用了（  ）的修辞手法，这样写的好处是（                       ）。

填写合适的关联词。
1. 桃树（）长得弱小，（）一夜之间竟开满了花。
2. （ ）这种桃树是没出息的，（  ）就算长出来也不会结桃子。

看拼音写词语。
ān zàng    hòu huǐ   zhī chēng   xī xī lì lì
（   ） （     ） （      ） （       ）

判断下面句子的句式。
反问  设问   疑问
1. 我叫你是我的梦的精灵，好吗？（  ）
2. 这些年来，它是怎样长起来的呢？（  ）
3. 啊，小桃树，我怎么能将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢？（  ）

课堂直通车。
这是一篇（   ）的散文，作者借（   ）抒写自己的（   ）和（  ），小桃树就是作者自己的化身，小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。

《我的小桃树》可分为（   ）部分。
第一部分( 1 —2段) 写________________.　　　　　
第二部分( 3 —8段)写_________________。
第三部分( 9 —13段)写________________。
第四部分( 第14段)写__________________