鄂教版小学语文六年级下册 14.清明上河图 同步试题
补充成语。
车( )马( ) 人声( )( ) ( )次( )比
惟( )惟( ) ( )( )攘攘 ( )肩接( )
一( )不( ) ( )( )而止 五( )十( )
根据课文内容填空。
《清明上河图》是( )代画家( )的作品。它表现了当时都城( )和( )河两岸( )时节风俗世情的长卷。
请将下面的画家与其作品连接起来。
达·芬奇 《清明上河图》
张择端 《向日葵》
梵高 《蒙娜丽莎》
徐悲鸿 《伏尔加河上的纤夫》
列宾 《骏马图》
缩句。
1.西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
2.《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
3.在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
选择题。
说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为( )
A.它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B.它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋,是难得的长卷作品。
C.它构图方式巧妙,状物画人笔笔精到,表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
阅读短文,完成练习。
我爱我家的竹园
我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。
春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三、四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三、四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”
到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像向人们招手,又仿佛在说:“大热天,你们到这里来歇息吧!”
到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。
冬天,别的树叶落光了,可它还是那样清秀挺拔。深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窣窣地下落,大地一片银装。
我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。
1.填空。
(1)作者是以_____________为顺序来描写竹园的景色的。
(2)与文章第六自然段相照应的是第__________自然段。
(3)文章是按________________的结构形式安排段落层次的。
(4)本文描写了_______________,表达了_______________。
2.用横线画出文中打比方的句子,从中选择两句你喜欢的抄下来。
3.写近义词。
逐渐——( ) 茂盛——( ) 歇息——( )
清秀——( ) 挺拔——( ) 顽强——( )
填写关联词。
《清明上河图》( )在我国绘画史上占有重要的地位,( )( )它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等,( )具有极高的历史价值,成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。
拼写天地。
méng dòng chéng jiào gài kuò
( ) ( ) ( )
课文传真。
《清明上河图》全图从左至右分为三部分:_______ _________ _________ .