北师大版四年级语文上学期期中试卷
形近字组词。
谦( ) 稿( ) 吟( ) 铺( ) 镜( )
歉( ) 搞( ) 怜( ) 捕( ) 境( )
尊( ) 既( ) 俊( ) 韵( ) 临( )
遵( ) 即( ) 骏( ) 钧( ) 监( )
把下面成语补充完整。
( )然而止 心( )神往 叹为( )止
千( )一发 因材施( ) 雄( )英发
对号入座我最棒。
严肃 严格 严谨
(1)老师对我们的要求十分( )。
(2)对待学习必须有( )的态度。
陆续 继续 连续
(3)我( )拍掌,树上就变得热闹了。
(4)四年级已经( )三周获得了流动红旗。
(5)船靠岸了,游人( )走了下来。
给句子中带点词语选择正确的解释把序号填在括号里。
(1)热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。
①春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )
②广场上人山人海,十分热闹。( )
(2)精神:①表现出来的活力;②活跃、有生气。
③他的精神旺盛,学习效率很高。( )
④这孩子大大的眼睛,怪精神的。( )
写出下面句子的修辞手法。
(1)可怜九月处三夜,露似真珠月似弓。( )
(2)那月亮不是我们印在天上的印章吗?( )
(3)它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命。( )
选择恰当的关联词语填空。( 8分)
虽然……但是…… 不但……而且……
不仅……还…… 如果……就……
(1)( )我们现在不好好学习,将来( )不能担起建设祖国的重担。
(2)他( )善于观察,( )善于联想,写起文章来总是具体生动。
(3)小敏( )学习刻苦,( )不爱锻炼身体。
(4)小强( )嘴上这么说的,( )有很好的实际行动,受到老师的称赞。
在原句上修改病句。
(1) 他的家乡是福建省人。
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(2) 一年有四个春. 夏、秋、冬季节。
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(3) 他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲。
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(4) 上课了,老师把眼睛投到同学们身上。
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课文精彩内容回放。
(1)《师恩难忘》的作者是____________,文中表达对老师的 之情 。
(2)《暮江吟》的作者是 代著名诗人 __________。
(3)《飞向月球》讲的是________________和_________________登月的事。
(4)老舍的文章《草原》可以分成_________与__________两大部分,表现了____________________________________的思想感情。
(5)“中国结”是_____________________________________ 的象征。
(6)可怜九月初三夜, 。
(7)露从今夜白, 。
(8)孔子对中国的教育事业产生了( )的影响。因此后人对孔子十分( ),称其为“( )”。
有一个摔跤能手,精通了三百六十个摔跤绝技,没有人能斗过他。
他有一个最(得意 高兴)的徒弟,学完了他的三百六十个绝技,摔败过很多人。于是,这个徒弟自鸣得意地夸起口来:"老师比我年长,在摔跤技术方面,我完全和他相等,因此我能够胜过我师傅。"
有人听了他的话,似信非信,就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天,观看的人很多。开始时,徒弟满有把握地向师父扑来,迫不及待想一下子获胜。看那个架势,好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪,趁势用双手拦腰把他举起,摔在地上。观众欢声雷动。
徒弟面红耳赤地(分辨 分辩)道:"师父没有把他的绝技全部教给我,所以我败在他手里。"
这时,老师笑着开口说:"我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道,并不等于掌握。"
(1)在短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词 辩解( ) 反义词 呆板( )
(2)划去括号里不恰当的词语。
(3)根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。
①形容得意洋洋的骄傲神气。( )
②急迫得不能再等待。( )
③形容观众热烈欢快的场面。 ( )
(4)读了短文中"比赛那天,观看的人很多。"这一句,你想到哪些词语。(至少两个)
(5)读了这篇短文,你从中得到了什么启示?
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明朝著名文学家张溥(pǔ),有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥,天资并不聪明,尤其是记忆力很差,读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人,并没有垂头丧气,而是努力设法克服这个缺点,心想:别人读一遍,我读十遍还不行吗?所以,每天放学后,别的小孩都出去玩了,他在大声地背诵着课文,坚持练了一段时间后,确实进步不小,他感到很高兴。
有一天上课,老师叫他背诵课文,开始几段背得还比较流利,可一会儿就背不出来了。老师很生气,就用戒尺狠狠地打了张溥的手心,并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天,张溥把抄好的课文交给老师,老师又让他重新背诵,没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上,张溥心想:奇怪,为什么这篇文章会背得这样熟呢?是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢?他决定用今天的作业试一试。回到家中,他先把课文通读一遍,然后就开始抄写,他一边写,一边在心里默读。当抄到五遍时,已经能背诵了。抄到第七遍时,他感觉到自己已全部领会了课文的含意,并能熟练地背诵了。他高兴地说:“原来真是‘眼过千遍,不如手过一遍’,‘好记性不如烂笔头’呀!”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法,不论数九寒冬,烈日酷暑,他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书,学到了许多知识,成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法,张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文,都收集在《七录书斋》里,一直流传至今。
(1) 从文章中找出下列词语的反义词。
蠢笨――( ) 优点――( ) 半途而废――( )
伤心――( ) 趾高气扬――( ) 烈日酷暑――( )
(2) 联系上下文,请写出文中划横线词语的意思。
坚持不懈:
好记性不如烂笔头:
(3) 按短文填空。
张溥小时候 ,长大后他成了
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法:
(4) 张溥的天资并不聪明,记忆力又差,他是凭什么成为著名的文学家的?
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(5) 张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”?
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(6) 从张溥身上你受到了什么启发?
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