科教版小学语文六年级下册 1勇攀高峰 同步试题

读拼音，写词语：
Shǒu bì      cuò zhé       kǔn bǎng      jiè shí     shī fu
(      )     (       )    (       )    (       )    (       )
Sī xīn liè fèi     kè gǔ míng xīn       zhǎn zhuǎn téng nuó
(           )     (             )      (                 )

给多音字注音并组词：
泡——（      ）     背——（     ）     折——（    ）
——（     ）        ——(       )         ——（    ）
参_____(      )      发——（     ）      冲——（    ）
_____(       )         _____(       )        ——（    ）

辨字组词：
幻（     ）       优（     ）       很（    ）  
幼（     ）       犹（     ）       狼（    ）
推（     ）       峰（     ）       练（    ）
堆（     ）       烽（     ）       炼（    ）

造句：
（1）无论……都……      
                                                           
（2）时而……时而……    
                                                         

小练笔：
我想对邓亚萍说：“                                                             

课文内容我知道。
1.邓亚萍已成为一种精神，这是一种什么样的精神？
                                                                              
2.邓亚萍精神是一种怎样的体育精神、怎样的奥运精神？
                                                                              

回顾课文内容完成填空。
本课的主人公是（     ），课文通过典型的事例，记叙了邓亚萍的（     ）。赞颂了她面对挫折（     ），勇于（     ），在体育事业上顽强拼搏、刻苦训练（     ）的精神。

成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
1、将成语补充完整： 精兵（  ）政   （  ）机妙算   文质（  ）（  ）
2、成语加减法： （  ）顾茅庐 +（  ）步登天 =（ ）海为家  
十全十美-（ ）上（  ）下=（ ）心（  ）意  
3、对对子：稻草捆秧父抱子___________________

根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
今天是星期六 （疑问）___________________
今天是星期六 （肯定）____________________
今天是星期六 （兴奋）__________________   

在括号里面天上合适的词语。
（     ）地痛哭        （     ）的精神        （     ）的情绪
（     ）的挫折        （     ）的意志        （     ）的自信