S版语文五年级上册一、二单元测试卷
我是拼写小能手。
(1)小明猛然看到一只lǎo shǔ( ),忍不住叫了一sǎng zi( ),等妈妈赶来时,他不禁ào nǎo( )自己太沉不住气了。
(2)胡杨有一种jiān rèn( )之美,活着一千年不死,死后一千年不倒,倒下一千年bù xiǔ( )。
(3)孙悟空有一双火眼金睛,他能fēn biàn( )出shàn liáng( )的人和邪恶的yāo jīng( )。
(4)2011年5 月通古拉瓦火山突然爆发,zhì rè( )熔岩奔流而下,yī chà nà jiān( )毁灭了山坡上的一切生命。
(5)2011年英国威廉王子大婚,王室与女方一同在wáng gōng( )kuǎn dài( )来宾。
我有一双慧眼,下面各组词语中加点字读音有错误的是( )。
A.羞怯(qiè)飞驰(chí)风筝(zhēng)剖开(pāo) |
B.拇指(mǔ)汤姆(mǔ)倒出(dào)受宠(chǒng) |
C.残渣(zhā)着魔(zháo)高雅(yǎ)舞蹈(dǎo) |
D.弱不禁风(jīn)屏住呼吸(bǐng)模样(mú)调和(tiáo) |
把下面词语补充完整,并用你喜欢的一个写一句话。
( )天( )地 不知( )( ) ( )头( )气 ( )( )动听
( )口( )声 劳苦( )( ) ( )出( )外 ( )( )盖地
照例子写词语。
绿莹莹(ABB):
不紧不慢(ABAC):
气喘吁吁(ABCC):
彬彬有礼(AABC):
在括号里填上恰当的四字词语。
( )的脸 ( )的脸 ( )的脸 ( )的流沙
( )的风沙 ( )的人 ( )的黄沙 ( )的乞丐
判断下面句子是不是比喻,并照例子仿写一个拟人的句子。
①鸟王得意地仰仰脖子,好像脖子上已经挂上了金奖章。 ( )
②鸟王听了这句话像喝了一杯甘露,精神一振。 ( )
③太阳像背负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。( )
④安恬的海面顿时泛起密匝的弧纹,就像老奶奶皱巴巴的脸。 ( )
春风正在吹拂着柳条,就像
给下面句子加上标点。
①摔下去会怎么样呢 普季克歪着脑袋问
②嗯 没什么 普季克说 总得一样一样学嘛
③喜鹊清了清嗓子 大声说 恭喜大王
重温课堂。
(1)《小麻雀》让我们知道小孩子 ,而且让我们明白了 。
(2)学习了《金奖章》我们懂得了 。
(3)《望天门山》中大诗人 描写了壮丽的长江景色,你就欣赏的一句是: , 。《暮江吟》是 朝诗人 的作品,诗中运用比喻手法的一句是: , 。
(4)《西风胡杨》让我们认识了胡杨,它是最 的树,它是最 的树,它是最 的树。下面我们再一起读一读,并回答问题。
胡杨,是我平生所见最 的树。胡杨生下来 ,死后 ,倒下去 。在塔里木和内蒙的额济纳旗,我都看见了大片 的胡杨林,它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫 的身躯仍 地挺立着。
①按课文原文填空。
②用“ ”画出一句排比句。
③用“ ”画出一句拟人句。
④这段话是围绕 这句话写的
课外欣赏。
雾
我从来没有喜欢过雾。
抵达加德满都的第二天凌晨,我一起床,推开窗子:外面是大雾弥( )天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭,层峦叠嶂( ),个个都戴着一顶顶的白帽子,这些都是古雪峰,在阳光下闪出了耀眼的银光,这是我生平第一次看到这种景象,我简直像小孩子一般地喜悦。现在大雾遮蔽了一切,连那些万古雪峰也隐没不见,一点影子也不给留下。旅馆后面的那几颗参天古树,在平常时候,高枝直刺晴空,现在只留下淡淡的黑影,衬着白色的大雾,宛如一张中国古代的画。昨天抵达旅馆下车时我看到一个尼泊尔妇女背着一筐红砖,倒在一大堆砖上。现在我看到一个男子,手里拿着一堆红红的东西,我以为他拿的也是红砖。但是当他走得近了一点时,我才发现那一堆红红的东西簌簌( )抖动,原来是一束束红色的鲜花。我不禁自己笑了起来。
世界上,喜欢雾的人似乎是并不多的。过去我不但没有赞美过雾,而且也没有认真去观察过雾。我眼前是由赞美而达到观察,由观察而加深了赞美。雾能把一切东西:美的、丑的、可爱的、不可能的,都给罩上一层或厚或薄的轻纱,让清楚的东西模糊起来,从而带来了另外一种美,一种在光天化日之下看不到的美,一种朦胧的美,一种模糊的美。
有很多东西,在很多时候,朦胧模糊反而更显得美。月下观景,雾中看花,不是别有一番情趣在心头吗?在这里,观赏者有更多的自由,自己让自己的幻想插上翅膀,上天下地,纵横六合,神驰于无何有之乡,情注于自己制造的幻象之中;你想它是什么样子,它立刻就成了什么样子,比那些一清见底、纤毫不遗的东西要好得多,而且绝对一清见底、纤毫不遗的东西,在大自然中是根本不存在的。
我的幻想飞腾,忽然想到了这一切。这时窗外的雾仍然稠密厚重,它似乎了解了我的心情,感激我对它的赞扬。它无法说话,只是呈现出更加美妙更加神秘的面貌,弥漫于天地之间。
(1)给加点的字注音。
(2)联系上下文理解词语。
纤毫不遗——
弥漫——
(3)请你用曲线画出一句比喻句。
(4)短文中作者写了雾的什么特征?
(5)读读画线句子,联系上下文,说说作者为什么这样说?
交际平台。
今年是中国共产党建党90周年,学校准备组织一次“红歌大家唱”活动向建党90周年献礼。请你为你们班选择一首红歌,并说明选择的理由。
巴兔提示:应该选择歌颂共产党的歌曲。