上学期A版语文五年级期末测试卷
根据语境写出正确的汉字。
（1）2011年3月7日，第五批护航编队“广州”号导弹qū（ ）逐舰航经新加坡海xiá（ ），启动了起航以来的首次反海盗部署。
（2）妈妈一脸cí（ ）爱地fēn fù（ ）我：到学校后不要táo（ ）气，不要和同学打zhàng（ ）。遇到事情要有高zī（ ）态，同学们之间要bǐ（ ）此宽容。
（3）到了深秋，，百花都已diāo líng（ ），只有jú（ ）花一枝独秀。更为可贵的是，在经受风霜雨露qīn xí（ ）后，枯wěi（ ）的花bàn（ ）也不会轻易掉落。
（4）yōu mò（ ）的教育方式，比直接的批评和chéng（ ）罚效果要好得多！
（5）食yán（ ）在水中róng（ ）解的快慢跟水的温度高低有关。
给加点字选择正确对待的读音。
（1）2011年7月19日消息：迅雷将上市，网民有可能告别（bié biè）免费下载（zài zǎi），到时候你可能会觉得很别（bié biè）扭。
（2）2011年3月日本发生了强（qiáng qiǎng jiàng）烈的地震，政府呼吁人们不要勉强（qiáng qiǎng jiàng）回家。
（3）刘谦的魔术让人们看着（zháo zhe）着（zháo zhe）实喜欢。
（4）在这次测试中我压（yā yà）根儿没感受到压（yā yà）力。
补充词语，并回答问题。
繁花似（ ） （ ）口无言 （ ）胸顿足 千锤百（ ）
亭台楼（ ） （ ）牵梦绕 （ ）首挺胸 勤学苦（ ）
①看到画线词语你的眼前仿佛出现了
的景象，我能写出三个像画线成语这样带有比喻词“似”的成语 、 、 。
②这些词语中形容表情的是 。
③选择合适的成语填空。
当我们遇到了挫折的时候，不必 ，而要 的向前进！
“一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影……”一句中的“一瞬间”表示时间短暂，能表示这样意思的词语，还有 、 等。
“那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜……”看到这句话，我想到的词语是 。
“有朝一日，黑暗而深邃的海洋底部，将会变成灯火辉煌的街市。”看到“海洋”我想到了成语 ，“街市”还可以与 等词语互相搭配。
句子大世界。
（1）读一读，用加点的词语写话。
①邻院的两株石榴树，挂满了累累果实，像一个个小红灯笼。
这句话运用了 的修辞方法，这样写的好处是 。
我来写一句：
②那高大的烽火台，有的像奋起的勇士，傲视长空，有的像深思的巨人，默对苍穹。
（2）学用说明方法。
在海洋每年能奉献的两三亿吨水产品中，人类眼下收获的不过七八千万吨。
这句话运用了 的说明方法。我也能写一句这样的话：
（3）读一读，把下面句子写得更有感情，更有气势。
我爱菊花超凡脱俗的风姿、暗暗浮动的幽香、清雅大方的神采、平易简朴的本色。
（4）给句子换一种说法。
我怎么敢跟都督开玩笑？
（5）运用恰当的关联词语，把下面句子合并成一句话。
地球有缺点。
地球比其他星球强多了。
我们在这一学期的学习中认识了很多英雄人物，请你用几个词语来概括一下下面的人物：
《囚歌》的作者叶挺：
《清贫》中的方志敏：
《狼牙山五壮士》中的五壮士：
《“诺曼底”号遇难记》中的船长：
将作者和古诗题目连线，并在古诗后面写出该诗中的一句诗。
李白 题临安邸
韩翃 宿石邑山中
林升 望天门山
刘禹锡 望洞庭
郑人买履
郑人有欲买履（ ）者，先自度（ ）其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（ ）！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？ ”
曰：“宁（ ）信度，无自信也。”
（1）给加点的字注音。
（2）试着解释下列词语。
度——第一个：
第二个：
操——
遂——
（3）你觉得这个故事说明了一个什么道理？
《美丽的“三潭印月”》节选
这三个石塔造型优美别致，上头尖，中间镂成一个空心的球，像三个宝葫芦。现在，人们已经把这三个石塔作为杭州西湖的标志了。
为什么叫“三潭印月”呢？每当中秋节的晚上，明月如盘，光辉朗照。这时候，人们在三个石塔里点起明亮的灯烛，再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸，他们好像是月亮投在湖面的影子，“天上一轮月，湖中影成三”。据说，“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时，月色溶溶，灯影朦胧，波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船，一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗？
（1）在选文中画出一个比喻句。
（2）这段文字主要介绍了什么？
（3）选择下面引号的作用。
①为什么叫“三潭印月”呢？ （ ）
②“天上一轮月，湖中影成三”（ ）
a．表示引语；b．表示特定称谓；c．表示特殊含义需要强调；d．表示否定和讽刺
我能用其中一个作用写话：
边读边悟。
树的智慧
幼时，天性有些好静不好动的我，总在一两里见方的村中打转。
一天，放牛的我为了争夺一片青草，与一个同伴大打出手。被父亲拉走的我，扬言与同伴还没有完。
一边往家走，父亲一边对我说：“何以不好好待同伴，这样对谁都不好呵！”
我说：“世界不就是这样吗？”我用手指了指风中飘荡着的蒲公英，“它们让自己变得很轻巧，不就是为了能多占一点地盘吗？还有那些野豆子，它们熟透了，便‘啪’地一声，让自己弹射出好远好远，不也就为了争取一个更宽松的生存环境吗？连花花草草都能这样，何况人呢！那青草本来是我先发现的，他却赶着他的牛去吃。我当然不能让他随随便便占我的便宜啦！”
听了我这番慷慨激昂的话，父亲没说什么。
那是在大约一个月后，父亲带着我走出了几里地，那可是我从来没有到过的地方，有好大一片草地，草地的中间，有一颗耸入云天、郁郁葱葱的我叫不出名字的大树。更昂我惊奇的是，树下足有方圆一分多地的地方，光秃秃的，不见一根花草植物。
父亲说，在这颗树小的时候，也曾有许多花草鱼树争夺地盘。树却从不与它们计较，它只是攒足劲，一个劲地向高处长。那些曾与它争抢地盘的花花草草如今不见了踪影，而这棵树去睥睨尘世，傲视蓝天。
我说：“我懂得了。这世界是那些心怀蓝天、志向高远的人的世界。那些目光短浅，只是如纷纷扰扰的小草一般的人，要么永远纠结缠绕匍匐在地，要么会从这个世界上销声匿迹。”
真正的树的智慧就是着眼高远不断做大做强自己，那些目光如豆只想在身边抢占地盘的树，只不过是树中的愚蠢者、渺小者罢了。
一个真正能拥有树大智大慧的人，他也就拥有了浩瀚劲伟的不凡人生。
（1）给加点的字注音，并解释词语。
慷慨（ ）激昂——
睥睨（ ）——
匍匐（ ）——
销声匿（ ）迹——
（2）父亲说打架不好，“我”举了怎样的例子来说服父亲？
（3）你觉得“父亲”是个怎样人？
（4）结合下文，请你说一说文章写第一自然段的原因。
（5）请你说说读了这篇文章后的心得。
巴兔提示：如果说不好，可以用文中的句子哟！
说出我的心声。
漫画的题目叫《断球》，寒假快到了，寒假的到来本应是我们暂别紧张学习生活的开始，然而，很多家长却不愿放弃各种针对孩子的假期补习班、辅导班、提高班等。
如果你遇到了这种情况，你会怎样对父母说？
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