解析：

本文是一篇议论文．文章主要讲了哪些人受欢迎，哪些人不受欢迎，以及他们的一些优势和劣势．

1． C 细节理解．根据第一段"During the rosy years of elementary school（小学）， I enjoyed sharing my dolls and jokes， which allowed me to keep my high social status．在小学的美好岁月里，我喜欢分享我的洋娃娃和笑话，这让我保持了很高的社会地位．" 可知作者是慷慨大方的．故选C．

2． A 段落大意．根据第二段" Popularity is a well﹣explored subject in social psychology． Mitch Prinstein， a professor of clinical psychology sorts the popular into two categories： the likable and the status seekers．大众化是社会心理学中一门探索性很好的学科．临床心理学教授米奇•普林斯坦将大众化分为两类：讨人喜欢的人和追求地位的人． "可知这段讲的是大众化的分类．故选A．

3． B 推理判断．根据第四段""We found that the least well﹣liked teens had become more aggressive over time toward their classmates．""我们发现，随着时间的推移，最不受欢迎的青少年对他们的同学变得更具攻击性．"根据第四段" But so had those who were high in status． It clearly showed that while likability can lead to healthy adjustment， high status has just the opposite effect on us．但是，那些在统计上处于高位的青少年也是如此．它清楚地表明，虽然可爱可以导致健康的调整，但高地位对我们的影响正好相反""根据最后一段""Being liked creates opportunities for learning and for new kinds of life experiences that help somebody gain an advantage， " he said．被喜欢创造了学习和新的生活体验的机会，帮助某人获得优势，"他说．"可知被喜欢的人获得的机会更多，也就是更易被人接受，所以B正确．故选B．

4． A 主旨大意．根据第三段"Those who were highest in status in high school， as well as those least liked in elementary school， are "most likely to engage（从事）in dangerous and risky behavior．"那些在高中地位最高的人，以及那些在小学最不受欢迎的人，"最有可能从事危险和危险的行为"．可知B项"The Higher the Status， the Better地位越高，越好"是不对的，所以B不正确．根据倒数第二段"Dr． Prinstein has also found that the qualities that made the neighbors want you on a play date﹣sharing， kindness， openness ﹣ carry over to later years and make you better able to relate and connect with others．Prinstein博士还发现，邻居们希望你在游戏中分享、友善、开放﹣﹣这些品质一直延续到后来的几年，使你能够更好地与他人相处和联系"以及最后一段" In analyzing his and other research，Dr． Prinstein came to another conclusion： Not only is likability related to positive life outcomes， but it is also responsible for those outcomes， too． "Being liked creates opportunities for learning and for new kinds of life experiences that help somebody gain an advantage， " he said．在分析他的研究和其他研究时，普林斯坦博士得出了另一个结论：受欢迎不仅与积极的生活结果有关，而且对这些结果也负有责任．"被喜欢创造了学习和新的生活体验的机会，帮助某人获得优势，"他说．"可知本文主要是讲了要需会分享，要友善，要好好和别人相处，A项"要友好，你不会是最后一个完成的"符合文意．故选A． C项"成为最好的"，这比较片面，不是文中的主旨；D项"More Self﹣Control， Less Aggressiveness更多的自我控制，更少的侵略性"比较片面；综合分析可知A正确．故选A．

1．直接信息题：

直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目．

2．间接信息题：

间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换．

3．综合信息题：

综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章取义．