解析：

试题分析：（1）根据材料一图片信息，结合题干信息，可知，本问主要考查三次科技革命（工业革命）成就相关内容。回忆、再现所学三次科技革命（工业革命）成就相关史实，不难得出：图一反映人类进入“蒸汽时代”，引领第一次工业革命；图二反映人类进入“电气时代”，引领第二次工业革命；图三反映人类进入“信息时代”，引领第三次科技革命。
（2）材料一中的图一所反映的是人类进入“蒸汽时代”，引领了第一次工业革命。结合所学知识，不难得出这样的认识，“蒸汽时代”的到来导致资本主义大机器生产取代工场手工业；“蒸汽时代”的到来，大大提高了劳动生产效率，带来了生产力的巨大进步，“蒸汽时代”的到来，推动人类由农业社会向工业社会过渡；④“蒸汽时代”的到来，推动了资本主义世界市场的初步形成等。
（3）材料一中的图二所反映的是人类进入“电气时代”，引领第二次工业革命。结合所学知识，可以用以下史实证明题干观点“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面”：19世纪30年代，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象；在其影响下，电动机、发电机相继出现，电力的应用越来越广泛；同时，电话、电报、无线电通信也是根据这一原理发明的等。
（4）材料三中的图三反映的是人类进入“信息时代”，引领第三次科技革命。结合所学知识，不难列举出第三次科技革命时期出现的新兴工业重要成就，主要体现在：原子能工业；航天工业；生物工程等。人类进入“信息时代”，即互联网的普及，结合现实生活，可知，联网可能产生以下负面影响：联网带来相关领域的垃圾信息和网络安全等，从而影响经济安全与社会稳定；互联网的普及，容易使青少年沉迷网上的虚拟世界；同时互联网上的良莠不齐的有害信息，会严重影响青少年的健康成长等。
考点：资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·第一次工业革命的成就；资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·第二次工业革命的成就；现代科学技术·现代信息技术·第三次科技革命的成就