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朱永新:想要培养好孩子,不得不遵守的九大教育定律!
朱永新:想要培养好孩子,不得不遵守九大教育定律!

更新:2022-09-27

教育爱心是空气,是阳光,是土壤,是水源,是食粮,是布匹……你可以把它比喻为人类生存和发展必不可少一切,而且绝不过分。 ...
魏书生:抓习惯、抓细节、抓学困生、抓读书是教学质量的保障
魏书生:抓习惯、抓细节、抓学困生、抓读书是教学质量保障

更新:2022-10-12

英国培根在谈到习惯时深有感触地说:习惯真是一种顽强而巨大力量,它可以主宰人一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好习惯。 ...
初中生物人教版七年级下册 第五章 人体内废物排出(课件)

更新:2022-03-18

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第20讲 弧度制、任意角三角函数 课件

更新:2021-09-14

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高中政治人教版必修一 第五课 第一节《企业经营》 课件

更新:2021-06-01

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高中生物人教版必修一 3.1细胞膜──系统边界 课件

更新:2021-05-26

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高中地理新人教版必修一 3.1《自然界水循环》课件

更新:2021-05-26

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中小学教师心理健康的自我维护
中小学教师心理健康自我维护

更新:2023-04-06

这就要求政府和教育行政部门健全教师心理健康服务保障机制,学校给予教师更多人文关怀同时,教师自身需要重视心理健康,提升自我心理调适能力。 ...
2023年绍兴中考录取分数线,普通高中招生录取分数线
2023年绍兴中考录取分数线,普通高中招生录取分数线

更新:2023-07-21

2023年绍兴中考录取分数线,2023年绍兴普通高中招生录取分数线,2023年绍兴公办普通高中招生录取分数线,市区普通高中打通招生分数线,上虞区录取分数线,诸暨市录取分数线,嵊州市录取分数线,新昌县录取分数线, ...
教师成长的三个阶段:阅己,越己,悦己
教师成长三个阶段:阅己,越己,悦己

更新:2022-12-13

我由此想到做老师也应该是这样一种成长过程:阅己就是认清自己长处与短板,从而找到自己成长目标和方向;越己就是不断超越自身局限,打破固有的认知和观念,成为一个有底气、有能力专业型教师;悦己就是接纳自身 ...
吴正宪:教师如何设计更有效的课堂提问?
吴正宪:教师如何设计更有效课堂提问?

更新:2023-03-15

课堂提问是指在教学中教师根据教学目标的要求,针对有关教学内容设置一系列问题,使学生通过思考和回答,促进思维积极性,达成教学目标。提问不仅是课堂教学过程中重要教学手段,也是提高教学质量有效手段。 ...
沈杰:如何将沉闷的学校变成黄金之地
沈杰:如何将沉闷学校变成黄金之地

更新:2022-03-23

北京教育发展正处于重要改革时期,随着教育改革不断深化,改革重心不断下移,学校日益成为教育改革实践主体、策源地和创造型执行者。多年来,百年老校首都师范大学附属中学在课程体系、组织管理、育人体系方面进行了很多有益探索。对此,沈杰校长进行过 ...
魏书生:我为什么愿意做教师?因为教师的劳动有三重收获!
因为教师劳动有三重收获!

更新:2022-12-02

在我看来,教师工作尽管不乏清贫,而且颇多辛劳,但对于喜欢和热爱这一行业的人来说,它也自有吸引人之处,这一吸引人之处最佳表现,在于教师劳动有三重收获。 ...
家校共育对学生爱心培养的实践研究
家校共育对学生爱心培养实践研究

更新:2022-03-22

2019年,自我校申报家校共育对学生爱心培养实践研究子课题被全国家校(园)共育数字化项目办公室家校合作国际经验与本土化实践研究课题组确定立项后,我校成立了以校长牵头、中层干部和骨干教师为核心、不同年级优秀班主任为主要成员 ...
2023年焦作中考录取分数线,普通高中招生录取分数线
2023年焦作中考录取分数线,普通高中招生录取分数线

更新:2023-07-28

2023年焦作中考录取分数线,2023年焦作普通高中招生录取分数线,焦作市第一中学录取分数线,焦作市第十一中学录取分数线,焦作市外国语中学录取分数线,焦作市第十二中学录取分数线,焦作市第四中学录取分数线,焦作师专附中录取分数线 ...
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