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2021-11-23
高中地理基础知识总复习课时精练:地表形态的塑造2
2021-11-23
高中地理基础知识总复习课时精练:地表形态的塑造1
2021-11-24
高中地理基础知识总复习课时精练:第1章 行星地球2
2021-11-24
高中地理基础知识总复习课时精练:第1章 行星地球3
2021-10-25
小学六年级语文学科基础知识检测练习试卷
2020-04-01
2014届高考语文语言基础知识高频考点1字音练习卷
2020-03-18
[山西]山西省太原市2010年高三基础知识测试
2023-04-14
小学语文六年级下册部编版 第五单元第15课 真理诞生于一百个问号之后(题同步练)
2021-09-09
初中化学人教版九年级上册第一单元走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的学科 教案
2021-10-11
初中化学人教版九年级上册第一单元走进化学世界 课题2 化学是一门一实验为基础的科学练习
2021-12-03
高考化学苏教版总复习 11-6 生命活动的物质基础练习卷
2021-11-24
高中地理基础知识总复习课时精练:第1章 行星地球1
2021-11-24
高中地理基础知识总复习课时精练:第1章 行星地球4
教师的三种基础能力:共情力、审辨力、自建构力
2023-04-13
以学生发展为中心,已经成为当下教师的共识。如何对学生发展作深入概念分析和清晰描述,是需要研究的关键问题,其结果不仅会深刻影响教师的教学行为,而且在一定程度上改变教师的自我反思能力。
丘成桐:从高等教育出发,谈谈我对基础教育的期待
2022-12-02
欧阳修写道:然予闻教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。其勉于人者勤,其入于人者渐。善教者以不倦之意须迟久之功,至于礼让兴行而风俗纯美,然后为学之成。可见教育之润物无声,唯有孜孜不倦、循循善诱方可得之,切不能急于求成、急于事功,此为教

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