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2021-06-04
初中数学人教版八年级上册教案13.3.1 第2课时 等腰三角形的判定
2021-11-18
人教A高中数学选修4-5课时提升2-2练习卷
2020-03-18
[山西]2011年山西省吕梁市部分高中高二下学期期中考试政治
2020-03-29
[山东]2013届山东省淄博市高三下学期第二次模拟考试文综政治试卷
2020-03-29
[山东]2013届山东省青岛市高三下学期第二次模拟考试文综政治试卷
2021-11-15
外研必修1Module6综合测试(4)英语试卷
2021-10-23
北京小学语文三年级上册2 上学一路歌 同步试卷
2021-06-01
高中政治人教版必修一 第五课 第二节《新时代的劳动者》 课件
2023-07-07
高中地理人教版选修一(2019)第四章第3节 海—气相互作用 第2课时(导学案)
2021-12-03
高考化学苏教版总复习 11-6 生命活动的物质基础练习卷
2021-11-24
高中地理基础知识总复习课时精练:第1章 行星地球1
2021-11-24
高中地理基础知识总复习课时精练:第1章 行星地球4
教师的三种基础能力:共情力、审辨力、自建构力
2023-04-13
以学生发展为中心,已经成为当下教师的共识。如何对学生发展作深入概念分析和清晰描述,是需要研究的关键问题,其结果不仅会深刻影响教师的教学行为,而且在一定程度上改变教师的自我反思能力。
丘成桐:从高等教育出发,谈谈我对基础教育的期待
2022-12-02
欧阳修写道:然予闻教学之法,本于人性,磨揉迁革,使趋于善。其勉于人者勤,其入于人者渐。善教者以不倦之意须迟久之功,至于礼让兴行而风俗纯美,然后为学之成。可见教育之润物无声,唯有孜孜不倦、循循善诱方可得之,切不能急于求成、急于事功,此为教
2023-03-24
小学道法部编三年级下册期中试卷1(含答案)

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