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中小学教师心理健康的自我维护
2023-04-06
这就要求政府教育行政部门健全教师心理健康服务保障机制,学校给予教师更多的人文关怀的同时,教师自身需要重视心理健康,提升自我心理调适能力。
语文老师的备课技巧:别再抄教案了,单元核心目标才是教学重点
2022-11-19
不过在备课时间,我们很多年轻的语文老师会犯一个学生一样的错误,认为备课就是抄写,是教学任务,不是提高自己教学能力的
“五步助学法”课堂改革研究与实践
2021-12-17
这一高效课堂模式在商河县清华园学校已经生根发芽,开花结果;它还将继续接受时间实践的检验,继续在课堂教学改革大潮中充分显示其强
小学生应该如何更好的学习古诗词?
2021-07-22
我国的古诗有着几千年的历史,从诗经到楚辞,从陶渊明到李白,无一不彰显着汉字的魅力,无一不显示着古人的智慧,放在当今社会,古诗不仅可以提高学生的文化素养,还可以提高学生感受美创造美的能力,那么我们应该如何更好的学习古诗词呢?
用唐诗诠释生物原理,读新版高中教材像看绘本
2021-07-22
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,新版生物课本里,一首唐诗将能量转换的意境展示得淋漓尽致;地理课本,清代黄叔璥的著作《台海使槎录》中,关于台湾海峡两岸风向差异的描写,成了大气运动的开篇;非物质文化遗产京剧剪纸、中国传统节日、中国
到底是什么在影响孩子的学习?这些科学道理家长一定要了解|关注
2023-10-20
但是,却很少有人关心学习行为的科学性,不去思考如何科学地提高学习兴趣、学习效率学习效果,反倒是不遗余力地延长孩子的学习时间、增加孩子的作业数量、聚焦孩子的学习差错,以反
提升校长领导力从何入手
2023-10-20
当前,在推进教育治理体系治理能力现代化,建设有中国特色的现代教育制度这一背景下,探讨如何提升校长领导力,进而
知名班主任田冰冰:家校沟通,6个建议送给你
2023-04-03
其实,看似千事千面的家校沟通也有基本规则运行秩序。尊重并研究家校沟通规律,冷静思考、共情在前,班主任才有望顺势而导,逐步达成教育目标。
吴非:阅读铸造有教育尊严的教师
2022-12-02
周春梅老师南京师范大学附属中学的同事们把读书作为生命方式,能独立面对教育教学中的困难,他们的实践,不仅照亮了学生面前的一段路,也必将为未来的学校发展留下可贵的经验。
孩子总抵触你的教育?试试做感性的父母,先共情后教育
2022-09-06
父母学会做个感性高的人,不要对孩子进行心理控制,做到先理解、体会接纳孩子真实的感受,再进行有效沟通,会取得良好的教育效果。
“校园欺凌”何时休
2022-03-15
保护未成年学生是全社会的共同责任,只有包括学生、家长在内的各相关部门与主体的共同参与、通力协作、标本兼治,才能有效解决学生欺凌暴力这一世界各国共同面对的难题。
汤勇:“双减”下的课堂怎样才能更有效,要从四个方面去努力
2021-12-22
课堂作为立德树人的主渠道,作为传道授业的主阵地,作为提升教育质量的主战线,如果我们的课堂能够变得更有效,能够使每一个学生在课堂上听懂、学会,这样既就可以减少过多的作业负担,也会避免杜绝盲目的课外补习
优化作业设计 增强育人实效
2021-11-25
作业设计是作业体系的逻辑起点前提保障,高质量的作业设计是有效发挥作业
教研干货:什么样的说课是优秀的?
2021-11-04
看了著名教师窦桂梅《谈说课》的文章,应该说,窦老师的这篇文章诠释了我的疑问,值得学习参考。
杨东平 | 创造力可以培养吗?
2022-12-15
创新是团队运动,学校却鼓励个人竞争;创新发生在不同学科的交界点,学校却在将知识箱格化;创新要求教师成为学习教练,现有教室文化却是消极的;没有试错就没有创新,学校却充满厌恶风险、惧怕失败的文化;鼓励玩耍、激情信念才能造就创新者,而学校却太

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