深圳市：中小学独立开设劳动教育必修课，平均每周不少于1课时

       近日，深圳市教育局发布《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》（简称《实施意见》），提出统筹劳动教育资源，建立家庭劳动教育、学校劳动教育和社会劳动教育“三位一体”协同实施机制。到2025年，建设100个校外劳动教育基地，创建100所劳动教育示范学校，培养100名劳动教育名师，开发系列劳动教育课程，建立具有深圳特色的校内校外结合、课程体系完善、资源丰富多样、体制机制健全的劳动教育体系，形成家庭劳动教育日常化、学校劳动教育常态化、社会劳动教育多样化的协同育人格局，实现劳动教育先行示范。

       《实施意见》表示，劳动教育主要包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观。小学低年级以个人生活起居为主要内容，注重培养劳动意识和劳动安全意识。小学中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容。初中以家政学习、校内外生产劳动、服务性劳动和职业启蒙教育为主要内容。普通高中以丰富职业体验、开展服务性劳动和生产劳动为主要内容。职业院校重点结合专业特点，增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平。普通高等学校应强化马克思主义劳动观教育，注重围绕创新创业，结合学科专业开展生产劳动和服务性劳动，培育创造性劳动能力和诚实守信的合法劳动意识。

       《实施意见》指出，中小学独立开设劳动教育必修课，平均每周不少于1课时。职业院校开设劳动专题教育必修课，每学年不少于16学时。普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程，其中本科阶段不少于32学时。探索将学校保洁、绿化、餐厨等部分后勤服务内容设置为劳动教育课程，并建立激励机制。加强专兼职劳动教育教师队伍建设，吸引技术能手、能工巧匠、劳动模范任教。劳动教育教师在绩效考核、职称评聘、评优评先、骨干教师培养等方面和其他科任教师享有同等待遇。

       《实施意见》还提出，每年5月为全市劳动教育主题活动月，各高校、各区和中小学校应结合实际情况开展系列主题教育活动。教育行政部门要将中小学劳动教育成果纳入基础教育教学成果评选范围，定期检查学校劳动教育开展情况。

       据悉，该意见自2022年03月01日起实施，有效期5年。