暖春三月，贴心开学测 初一政治第十套

进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这个“新起点”主要指（  ）

班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。下列说法错误的是（  ）

进入初中阶段，我们要争做阳光少年。这就要求我们（  ）

生活好比一个大舞台，每个人都有自己的角色位置，面对新的环境，我们每一个初中生应该认清自己的角色变化。这说明要做好自我调适，应该做好（  ）

李哲随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学，李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有（  ）
①积极参加班级活动
②努力提高学习成绩
③勇敢向同学们介绍自己
④勇于展现自己的个性

“知人者智，自知者明。”说明了（  ）

青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（  ）

处于青春期的我们需要遵循的基本准则是（  ）

人的生命独特性突出表现在与其他动物、植物、微生物相比，人的生命最具有（  ）

地球上最珍贵的财富是（  ）

不少同学都把玩电脑游戏作为放松心情的休闲活动。但是如果经常玩到深夜，会损害自己的身心健康，也可能严重影响学习。这告诉我们在休闲时要（  ）

4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于（  ）

青春期产生烦恼、焦虑、惆怅的情绪，是正常的现像，下列不利于消除不良情绪的方式是  （     ）

下列做法能使我们快乐生活的是（   ）

梁小红最近情绪不好，要么与父母发生争吵，要到与同学争吵，要么闷闷不乐，他向心理咨询教师求助。如果向你求助，你认为她可以这样调节吗（   ）
①与父母发生争吵时，对父母不理不睬 ②与同学发生误会时，请其他同学调解，消除误会 ③感到郁闷时，给朋友写信或聊天 ④心情不好时，到网吧游戏

动漫作品、影视作品、手机短信、互联网上的信息……它们中不乏宣扬暴力，扭曲人性甚至传播黄色淫秽的内容。当面对这些不健康的文化时，我们应当（   ）

网络是把双刃剑，既有利也有弊。为此，作为中学生我们应持的正确态度是：（  ）

“全能神”邪教组织散布“世界末日”等谣言邪说，以“只有向神奉献财产才能自保”，不信或抵制者将被“闪电”击杀等进行恐吓威胁，诈骗钱财。截至2012年12月19日，河南省公安厅已经依法拘留96人。许昌市的一名信徒在“全能神”邪教组织的造谣蛊惑下，不顾家人阻止，将家中仅有的10万元全部“奉献”，导致家庭生计艰难。这告诉市民（   )

周五晚上，八年级学生小冬接到好朋友小云的电话：“趁你爸妈出差，今晚我们去网吧玩通宵游戏吧。”小冬婉言拒绝，并劝小云也别去。你认为小冬的做法（  ）

2014年5月28日，6名邪教组织成员在向一就餐人索要电话号码、邀请加入邪教组织的要求遭拒绝后，将其残忍殴打致死。其中的一名嫌疑人还是未成年人。这起事件给我们青少年的启示是（  ）

中考体育测试终于结束了，回顾备考历程，面对考试结果，几家欢喜几家忧。
张雅同学：今年体育测试技术真先进，采用电子设备监测成绩更精确了。在大家的齐心努力下，我们班考得最棒呢！
李玲同学：当初校内模考没过关，我还责怪体育老师太严！回头想想真要感谢老师的严格要求。
王敏同学：倒霉的我周末在餐馆吃了不干净的东西，拉肚子了！只好申请缓考，真想找餐馆理论！后来想想还是算了，得饶人处且饶人。
梁非同学：我最没用了！班上就我不及格。怕父母担心，我还一直瞒着呢！
结合材料，运用所学知识回答下列问题。
（1）判断下列观点是否正确，正确的打“√”；错误的打“×”。
情绪是可以调控的，我们要学会保持“喜”的情绪，克服“忧”的情绪，在合适的场合，用合理的方式表达。（   ）
（2）我们应该如何正确看待同学们的“喜”和“忧”？

材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是，进入七年级下学期后，他因病耽误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后也将自己关在房间里不出来。
材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，平时上课更认真听讲了，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。
（1）结合材料，运用“消除烦恼悦纳自己”的知识，说说小明出现了什么心理问题？这一心理如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，请你给他寻找一把金钥匙，促使小明尽快走出心理的困扰。
（2）请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？并说说从小丽身上能得到哪些启示？

材料分析题
材料一：16岁的侯建是海淀区某中学初三学生，小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远，父亲为他在学校附近租了房子，却没想到这成了侯建和同学一起吸烟酗酒的据点。一次，他和同学因为没有钱买烟，就想去“借”点钱，结果将一青年刺成重伤而被判成重刑。
材料二：张勇，初一学生，爱好电脑网络游戏，性格孤僻不善于交往，课外主要活动场所是校外某网吧。他把大量时间花在上网上，影响了正常学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等方法筹钱上网。
（1）以上材料中侯建、张勇受到了哪些不良诱惑？在你身边还有哪些不良诱惑？请至少列举三例。
（2）青少年应该怎样战胜不良诱惑，健康成长？

进入初中已经半学期时间了，小孟将这半学期感受以日记的形式记录了下来。下面是他的日记中的几个小片段：
新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到师那样的新奇，我终于是一名初中生了。
倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里。可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了
失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了
寻找：
（1）分析小孟进入初中后都遇到了什么问题？
（2）如果小孟这样下去，会出现哪些后果，请为他设想一下。
（3）你认为小孟应该寻找什么？请帮助他完成日记中的“寻找”部分。
（4）请简要写出你进入初中后的真实感受，并写出下一步的打算。