2011年广东高考物理.doc
如图所示,两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来,下面的铅柱不脱落,主要原因是
- 题型:1
- 难度:未知
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图为某种椅子与其升降部分的结构示意图。、两筒间密闭了一定质量的气体,可沿的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在向下滑动的过程中
- 题型:1
- 难度:未知
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将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中,线圈平面与磁场方向垂直,关于线圈中产生的感应电动势和感应电流,下列表述正确的是()
A. | 感应电动势的大小与线圈的匝数无关 |
B. | 穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大 |
C. | 穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大 |
D. | 感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同 |
- 题型:1
- 难度:未知
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如图所示,水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点在、和三力作用下保持静止,下列判断正确的是
- 题型:1
- 难度:中等
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如图所示,在网球的网前截击练习中,若练习者在球网正上方距地面处,将球以速度沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上。已知底线到网的距离为,重力加速度取,将球的运动视作平抛运动,下列表述正确的是()
A. |
球的速度等于 |
B. |
球从击出至落地所用时间为 |
C. |
球从击球点至落地点的位移等于 |
D. |
球从击球点至落地点的位移与球的质量有关 |
- 题型:1
- 难度:未知
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光电效应实验中,下列表述正确的是()
A. | 光照时间越长光电流越大 |
B. | 入射光足够强就可以有光电流 |
C. | 遏止电压与入射光的频率有关 |
D. | 入射光频率大于极限频率才能产生光电子 |
- 题型:1
- 难度:中等
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图()左侧的调压装置可视为理想变压器,负载电路中,为理想电流表和电压表,若原线圈接入如图()所示的正弦交变电压,电压表的示数为,下列表述正确的是()
A. |
电流表的示数为 |
B. |
原、副线圈匝数比为1∶2 |
C. |
电压表的示数为电压的有效值 |
D. |
原线圈中交变电压的频率为 |
- 题型:1
- 难度:较易
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已知地球的质量为、半径为、自转周期为,地球同步卫星质量为,引力常量为。有关同步卫星,下列结论正确的是()
A. | 卫星距离地球表面的高度为 |
B. | 卫星的运行速度小于第一宇宙速度 |
C. | 卫星运行时受到地球引力的大小为 |
D. | 卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 |
- 题型:37
- 难度:中等
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图为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘的目的。下列表述正确的是()
A. |
到达集尘极的尘埃带正电荷 |
B. |
电场方向由集尘极指向放电极 |
C. |
带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同 |
D. |
同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大 |
- 题型:1
- 难度:未知
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⑴图(a)是"研究匀变速直线运动"实验中获得的一条纸带,、、、、和为纸带上六个计数点。加速度大小用表示。
①间的距离为
②图(b)是根据实验数据绘出的图线(为各计数点至同一起点的距离),斜率表示
⑵在"描绘小电珠的伏安特性曲线"实验中,所用器材有:小电珠(,),滑动变阻器,多用电表,电流表,学生电源,开关,导线若干。
①粗测小电珠的电阻,应选择多用电表
③开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片置于
④下表为电压等间隔变化测得的数据,为了获得更准确的实验图象,必须在相邻数据点
数据点 |
a |
b |
c |
d |
e |
f |
U/V |
0.00 |
0.50 |
1.00 |
1.50. |
2.00 |
2.50 |
I/A |
0.000 |
0.122 |
0.156 |
0.185 |
0.216 |
0.244 |
- 题型:30
- 难度:较易
- 人气:1428
如图(a)所示,在以为圆心,内外半径分别为和的圆环区域内,存在辐射状电场和垂直纸面的匀强磁场,内外圆间的电势差为常量,,,一电荷量为,质量为的粒子从内圆上的点进入该区域,不计重力。
⑴已知粒子从外圆上以速度射出,求粒子在点的初速度的大小。
⑵若撤去电场,如图(b),已知粒子从延长线与外圆的交点以速度射出,方向与延长线成角,求磁感应强度的大小及粒子在磁场中运动的时间。
⑶在图(b)中,若粒子从A点进入磁场,速度大小为,方向不确定,要使粒子一定能够从外圆射出,磁感应强度应小于多少?
- 题型:13
- 难度:较难
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如图所示,以和为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,一滑板静止在光滑水平地面上,左端紧靠点,上表面所在平面与两半圆分别相切于。一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上点,运动到时刚好与传送带速度相同,然后经沿半圆轨道滑下,再经滑上滑板。滑板运动到时被牢固粘连。物块可视为质点,质量为,滑板质量,两半圆半径均为,板长 =6.5,板右端到的距离在范围内取值。距为。物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为=0.5,重力加速度取。
⑴求物块滑到点的速度大小;
⑵试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中,克服摩擦力做的功与的关系,并判断物块能否滑到轨道的中点。
- 题型:13
- 难度:中等
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