[江苏]2011年江苏省如东县高一期末模拟考试1物理卷

下列各组属于国际单位制的基本单位的是(      )

关于曲线运动，下列说法正确的是(      ) 

关于摩擦力,下列说法正确的是(      ) 

如图物体 A 在竖直向上的拉力 F 的作用下能静止在斜面上，则关于 A 受力的个数，下列说法中正确的是(      )

下面四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度随时间变化的规律．其中反映物体受力不可能平衡的是 (      )

如图所示，质量分别为m、M的两个物体系在一根通过定滑轮的轻绳两端，M放在水平地板上，m被悬在空中，若将M沿水平地板向右缓慢移动少许后M仍静止，则      
绳中张力不变(      )

B．M对地面的压力变大
C．M所受的静摩擦力变大
D．滑轮轴所受的压力变大

如图所示, 地面上有两个完全相同的木块A、B, 在水平推力F作用下运动, 当弹簧长度稳定后, 若用μ表示木块与地面间的动摩擦因数, F_弹表示弹簧弹力的大小, 则 (      )

A. μ="0时," F_弹=F                        
B. μ="0时," F_弹=F
C. μ≠0时, F_弹=F
D. μ≠0时, F_弹=F

一直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法中不正确的是(      )

A．箱内物体对箱子底部始终没有压力	B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大
C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大
D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”

小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也互相平衡呀！”应该怎样解答小强的疑问？其实小强没有注意到               的两个力是作用在同一个物体上的，而                               是分别作用在相互作用的两个物体上的。

小船在静水中速度是v，今小船要渡过一条宽度为d的河流，渡河时小船朝对岸垂直划行，则渡河的时间为            ，若航行至河中心时，水流速度增大，则渡河时间将            。（填变大、变小或不变）。

下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有标出。由图数据可求得：
该物体的加速度为                    m/s²，
第3个计数点与第2个计数点的距离约为            cm，
打第3个点时该物体的速度为               m/s。

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：

雪橇对地面的压力大小；
雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小．

在光滑的水平面上有一直角坐标。质量为m=4kg的物体，沿y轴正方向以大小为5 m/s的初速度通过坐标原点O，此时给物体施加一个沿x轴正方向的恒力F。一段时间后物体恰好通过点P，P点的坐标为（2.5m,5m）。求：

物体由O运动到P点的时间；
恒力F的大小；
物体在P的速度的大小和方向。

两个完全相同的物块a、b，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中a直线表示a物体不受拉力作用、b直线表示b物体受到水平拉力F=1.8N作用的υ-t图象，求：

a、b运动的加速度的大小；
8s末a、b间的距离；
物块的质量。

一圆环A套在一均匀圆木棒B上，A的高度相对B的长度来说可以忽略不计（可视为质点）。A和B的质量都等于m，A和B之间的滑动摩擦力为f，f＜mg 。开始时B竖直放置,下端离地面高度为h，A在B的顶端，如图所示。让它们由静止开始自由下落，当木棒B与地面相碰后，木棒B立刻以竖直向上的速度反弹，并且碰撞前后的速度大小相等。设碰撞时间很短，不考虑空气阻力，求：                                   

B着地时的速度；
木棒B与地面碰撞后，向上运动的最大高度；
在B再次着地前，要使A不脱离B，B至少应该多长？