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  • 2020-03-18
  • 题量:12
  • 年级:九年级
  • 类型:中考模拟
  • 浏览:848

[浙江]2012届浙江省温州市中考模拟语文试卷

1、

阅读下面文字,根据拼音写出词语。
在紧张忙lù( )的工作学习之余,投入自然的怀抱,让紧绷的神经在青山绿水中得到放松,让污zhuó( )的灵魂在和风细雨中得到洗dí( ),让日渐干枯的心灵得到天地精华的滋养,让生命的光彩在欢声笑语中重新huàn( )发。

  • 题型:0
  • 难度:容易
  • 人气:1820
2、

下列句子中划线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(     )

A.为了完善领导干部行为规范,健全党内责任追究制度,中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》。(审查)
B.智者和愚者的区别,不仅仅在于天赋的差异,更在于面对困境,愚者往往束手无策,而智者却能化解困难,走出一条新路。(一筹莫展)
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信赖,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。(叹为观止)
D.杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光:水网密布,小桥玲珑,绿树婆娑,亭宇古朴,处处富有诗情画意。(典范)
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:485
3、

给下列句子排序,最恰当的一项是(          )(3分)
①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受
②里边肯定有趣味更有智慧
③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节
④未读的书是一片密封着的诱惑人的世界
⑤而凡读过的书,都有了生命

A.①③⑤④② B.④⑤①②③ C.④②①⑤③ D.①④②⑤③
  • 题型:1
  • 难度:容易
  • 人气:1716
4、

古诗文名句默写。
窈窕淑女,           。(《 诗经·关雎》)
莫道不消魂,帘卷西风,          。(李清照《醉花阴》)
                ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
羌管悠悠霜满地,人不寐,                。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
天上一轮圆月,人间几多真情。白居易兄弟离散,发出了“共看明月应垂泪,         
的深深感慨;苏轼望月思亲,吟出了“但愿人长久,             ”的美好祝愿。
儒家经典让我们获益匪浅。《论语》中的“学而不思则罔,             ”,阐述了学习和思考的辩证关系;《孟子》中的“             ,出则无敌国外患者,国恒亡”,说明了困境出人才的道理。

  • 题型:42
  • 难度:容易
  • 人气:2117
5、

文学常识与名著阅读。
下面是摘自不同作品中的书信内容,请按要求回答问题。
【甲】“山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。”
【乙】“我以前在信中和你提过感情的,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”
【丙】“我的最高贵的一部分,我的听觉,大大地衰退了。当我们同在一起时,我已觉得许多病象,我瞒着,但从此越来越恶化……还会痊愈吗?”
(1)【甲】出自作品《           》,【乙】出自作品《           》。
(2)【丙】中的“我”指           ,他是法国作家        塑造的三个伟大人物之一。

  • 题型:43
  • 难度:容易
  • 人气:1020
6、

综合实践性活动。
班级组织了以"我爱温州”为主题的语文综合性活动。活动主体分三部分:
【温情温州】请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16字)。
标题:                               
“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后,当晚深夜,在温州市中心血站门前的新城大道上,各种各样的车排在血站的门口,车主们等着给动车追尾事故中的伤员献血。车辆闪着应急灯,占据了单向3条车道中的两条,等待排队进入血站。血站内,最高峰时,超过700人在排队献血。队伍排不下,人们自发排成圆形,队伍绕了一圈又一圈。
【活力温州】下面是温州2007-2012年我市研究与试验经费占生产总值比重图。

你从这个图表中读出的主要信息是                       
【人文温州】2012“拦街福”于2月22日在市区锦江路盛大“开街”。全街彩幔花门竹,再现拦街福场景,让市民在吃喝玩乐中感受温州特有的民俗风情。并有续写对联活动. (2分)
上联:赤橙黄绿青蓝紫   下联:拦街福多姿多彩             
上联:柴米油盐酱醋茶   下联:生活流            

  • 题型:3
  • 难度:较易
  • 人气:1050
7、

现代文阅读
(一)食品安全, 应向美日学习连坐制 (14分)
郑风田
①"中国制造"的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢?
②双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收,往往习惯成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的"连坐制"。
③ 山东青岛有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用极严格的HACCP认证。.如果有企业作假怎么办?政府部门讲"没人敢",原因是美国人实行"连坐制"—美国食品监管部门FDA会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行企业都被列入不信任名单,生产的产品美国人都不要了。
④ 山东菜区也有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷偷使用了剧毒农药,结果在日本海关被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。
⑤在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有个人敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督—熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监督效果好得多。交流经验 —不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。
⑥ 每次食品安全出问题,总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解,我国的城市也完全可以试试美国人、日本人的连坐式监管制度。 这种连坐式的监管虽然"残忍",但针对目前我国食品供应乱局,只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了,才能让地方政府真正尽力尽责,才能彻底解决我国食品安全问题。
从文中所写的事例看,实行"食品安全连坐制"有哪些好处?请简要概括。
结合上下文,说说第⑥段中加点词“总有”反映了怎样的一种社会现状。
有同学认为山东的事例写了两个内容(一个关于水产品,一个关于蔬菜)这样没有必要,建议删去一个,你认为呢?为什么?
本文作者的观点是:维护食品安全,应向美日学习连坐制或采取连坐制才能彻底解决我国的食品安全问题。而中国工程院院士陈君石2011年6月13日 在第三届中国食品安全论坛上则强调,安全的食品是生产出来的,不是靠监管出来的,更不是检测出来的。你赞同哪一种看法?请简述理由。

  • 题型:4
  • 难度:较易
  • 人气:865
8、

有月光,我们就不慌
李丹崖
①看过一个句子,叫“月光洗尘”。
②月色如水,掬一捧月光,洗去连日征程中的疲惫,洗去心坎上庸俗的负累,洗去争逐,洗去怨愤。【A】辽阔的星天里,淡淡的一丸月,透射下来的却是如此渊博的目光,我们就在这样明朗的蓝色母体里思索、寻找、顿悟。
③有月光的晚上,我常常想起童年时分,我和父亲、母亲、妹妹一家人坐在竹床上喝一锅红薯片儿粥的情景,爸爸一边喝粥,一边在给我们讲故事,院子的前面是一条穿村子而过的小溪,夏虫鸣唱,青蛙一声接着一声,在这纯美的月光里,谁在指挥一场蓝色的交响。
④那是一段幸福的时光,也是我家经济情况非常不佳的日子,不然,也不会在大夏天还在吃去年秋天的红薯片儿。我想,那时候,还没有“反季节”食品这样一个时髦的词,即使是有,我家也不是时髦,而是“被时髦”了。
⑤在一个有月光的晚上,妹妹睡了,我也眯缝上了眼睛,妈妈小声地对爸爸说,孩子的学费该交了,老师都催了两次,爸爸沉默良久,说,诊所里的生意不好,都是乡里乡亲的,赊账的多,我们怎能看着别人的病痛不用药呢?妈妈长叹一声说,让好日子快点来吧!爸爸接茬说,是啊,好在我们还有月光,有月光,我们就不慌。
⑥当时的我还小,不懂得爸爸这句话里的深意,有月光,我们为什么就不慌呢?我理解不了,但是,我相信爸爸自然有他的办法,于是带着懵懂慢慢地睡着了。
⑦接下来的一个星期,爸爸安顿好了几个常去诊所的病人,然后和堂叔两个到南乡去收购小辣椒去了,那段日子,小辣椒的行情出奇的好,爸爸和堂叔忙活了一个星期,不光我和妹妹的学费补上了,家里还新添置了一辆永久牌的自行车。然而,就在“生意”最红火的时候,爸爸却退了出来,说,诊所里那些病号需要他。和钱财相比,还是生命重要。于是,我又能听到爸爸安慰那些病人的话,别急,病总会好的,结核不算病,感冒不算病,磕磕碰碰又算什么,只能算是小病去你家串门子,我们喂它些汤汤水水,它就知趣地走了……
⑧我听着爸爸对他的病人说这些话的时候,和对妈妈说“有月光,我们就不慌”的时候是一样的表情和语气,那声音里,充满了安全感。
⑨月色如水,总能消解和冲淡一切岁月里的一些症结;月色如水,总能填平一些时光深处的沟沟坎坎;月色如水,很淡很淡,像一盏清茶,啜饮一口,满腔的清明。月光透过树枝的投影慢慢地游走,多年以后,我逐渐明白了当年爸爸那句话的意义
⑩有月光,一是说明时间尚早,我们大可不必惊慌,二是生活多么美好,我们干嘛要慌张呢?【B】月光生于暗淡,却消逝于明媚出现的前夕,它是最会“暗度陈仓”的,所有的苦痛和不堪呀,都在月光的柔媚下,醉意绵绵地弯下腰身……
文章第③段 “院子的前面是一条穿村子而过的小溪,夏虫鸣唱,青蛙一声接着一声,在这纯美的月光里,谁在指挥一场蓝色的交响。”写出了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?
阅读文章第④段的划线句回答,既然那时我家的经济情况不佳,为什么还说“那是一段幸福的时光”?
本文语言形象生动,富有意蕴。请从修辞或词语运用等角度,从文中画横线的A、B句中任选一句加以赏析。
我选      句,赏析:                                                      
本文选自《写给天空的情书》,李丹崖祈求自己的文字也能如一团小火苗,能够稍稍烧温你的心,或者如一块薄凉的冰,帮你略微浮躁的心多一些冷却和展平。你聆听到她的祈求了吗?请结合你的生活实际,谈谈你从文中获得了哪些感悟?

  • 题型:4
  • 难度:较易
  • 人气:1801
9、

《杂诗》 其二
唐.王维
君自故乡来,应知故乡事。
来日绮窗前,寒梅着花未?
“故乡”一词在起首两句中的迭现,使读者首先感受到的是一个资深游子想知晓“故乡事”的(          )心情。(2分)
花草本是无情物,可作者对寒梅却情有独钟,可见寒梅寄托着作者(          )的情感,运用的表现手法为(         )。 (2分)

  • 题型:18
  • 难度:容易
  • 人气:1027
10、

出师表
诸葛亮
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每
与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
解释下列句子中划线的词。
(1)贤臣(         )                     (2) 此先汉所以兴隆也(        )     
(3) 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 (      )     (4) 尔来二十一年矣(      )
下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项是(        )

A.因为号焉先帝不臣卑鄙
B.未尝不叹息痛恨桓、灵也公与之乘,战长勺
C.牺牲玉帛,弗敢加也,必以愿陛下亲之
D.此贞良死节之臣男女衣着,如外人

请用现代汉语翻译下列句子。(3分)
苟全性命于乱世, 不求闻达于诸侯。
用自己的话来概括作者“遂许先帝以驱驰”的原因。(3分)

  • 题型:45
  • 难度:较易
  • 人气:891
11、

少年岳飞
岳飞,字鹏举,相州汤阴人。世力农。父和,能节食以济饥者。有耕侵其地,割而与之; 贳其财者不责偿。飞生时,有大禽若鹄,飞鸣室上,因以为名。未弥月,河决内黄,水暴至, 母姚抱飞坐瓮中,冲涛及岸得免,人异之。
少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》 、孙吴兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石,学射于周同,尽其术,能左右射。同死,朔望设祭于其冢。父义之,曰:“汝为时用,其徇国死义乎!”
【注释】:①贳:出租,出借。 ②弥:满。 ③内黄:今河南省内黄县。 ④沈厚:性格深沉而敦厚。沈,通“沉”。⑤朔望:农历每月初一叫朔,十五叫望。⑥义之:认为他很重义气。
解释下列句子中划线的词。
(1) 能节食以饥者少 (        )    (2) 因以为(        )
(3) 冲涛及岸得免,人之(     )    (4) 学射于周同,尽其 (        )
用现代汉语翻译下面的句子。
少负气节,沈厚寡言,家贫力学,尤好《左氏春秋》 、孙吴兵法。
阅读下面的《生于忧患,死于安乐》片断,结合选文内容,说说少年岳飞是如何用自己的行动来阐释下面有关语句的。
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  • 题型:45
  • 难度:较易
  • 人气:379
12、

根据要求作文。
一个微笑,一次握手,或是一句温暖的话语都会使人感受到人世间真情的温暖。“牵手”就是这样一个带着温暖感情的词,同学相互之间的友谊,是一次又一次的“牵手”,朋友、亲人之间的相从相随也是“牵手”,大千世界,素昧平生,萍水相逢,你帮助我,我帮助你,也是一种“牵手”……“牵手”是一组永不褪色的照片,剪辑着互相隔离的时空。
请以“牵手”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

  • 题型:20
  • 难度:较易
  • 人气:800