[湖北]2012年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）化学

厨房里的下列变化，属于物理变化的是（　　）

地壳中含量最多的金属元素是（　　）

碘元素对人体健康具有重要作用，缺碘会引起甲状腺肿大．我国推广使用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（ $KI{O}_3$）． $KI{O}_3$中碘元素的化合价为（　　）

在高温高压条件下，可发生这样的反应： $C{O}_2+2N{H}_3=CO(N{H}_2{)}_2+X$，这是固定和利用二氧化碳的成功范例． $X$的化学式是

对比如图两个实验中水的变化，用分子的观点分析它们不同点，下列解释正确的是（）

下列有关说法中正确的是（　　）

节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式．下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是

生活中各类事故时有发生，下列对事故的预防和处理的方法中正确的是（　　）

北京大学的两位教授发现人体心肺血管中存在微量的硫化氢（ $H_{2}S$），它对调节心血管功能有重要作用．硫化氢能溶于水，其水溶液显酸性，称为氢硫酸．下列叙述不正确的是（）

认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法．下列对实验现象分析得出的结论正确的是（　　）

A．向某固体内滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定含有碳酸根

B．某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态化肥

C．向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生O2的速率明显加快，则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂

D．向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有

下表选项中,除去物质中所含杂质的方法错误的是（）

【资料获悉】铁在高温条件下与氧化铜反应： $2Fe+3CuO\stackrel{\mathrm{高温}}{=}F{e}_2{O}_3+3Cu$

铜在氯化铁溶液中发生反应： $Cu+2FeC{l}_3=2FeC{l}_2+CuC{l}_2$

一定质量的铁与氧化铜的混合物，在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后静置，然后从烧杯中取适量溶液（表示为"甲"）于试管中，并加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液乙和固体丙．下列判断正确的是（　　）
①甲中不含 $FeC{l}_3$；
②甲中含有 $FeC{l}_3$；
③若向固体丙加稀盐酸无明显现象，则滤液乙中一定含有 $ZnC{l}_2$、 $FeC{l}_2$，可能含有 $CuC{l}_2$；
④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，则滤液乙中可能含有 $ZnC{l}_2$、 $FeC{l}_2$，一定不含有 $CuC{l}_2$．

化学与生产、生活息息相关，请你根据题意从下列选项中选择序号，填写在横线上．
①蛋白质；②硝酸钾；③天然气；④碳酸氢钠；⑤维生素
（1）可用于汽车清洁燃料的是；

（2）可用来焙制糕点、治疗胃酸过多的物质是；
（3）可用作农业生产中复合肥料的是；

（4）我们常吃的蔬菜、水果中富含的营养素是．

2012年1月发生的柳江河水镉污染事件和2012年5月9日中央电视台曝光"业内人士称调查显示自来水5成不合格"的两则新闻，再次引起了人们对用水安全的高度关注．
（1）柳江河水镉污染祸源是两工厂企业，这是典型的（用下列序号填空）．

（2）国家规定自来水的 $pH$在 $6.5-8.5$．为了测定学校自来水是否达到这一标准，可用来进行检测．

根据如图反应模拟图回答问题：
（1）请用化学符号表示A图表示的微观意义．
（2）请写出此反应的化学方程式　．

在初中化学里，我们学习了溶液的有关知识．下列图甲为 $X$、 $Y$、 $Z$三种固体物质的溶解度曲线．图乙中，小烧杯的b是水，广口瓶中的溶液是 $X$、 $Y$、 $Z$溶液的一种．
（1）30℃时，将20g的 $X$放入50g的水中充分溶解，所得溶液的质量是　 $g$．
（2）在不改变溶液中溶质和溶剂的质量的前提下，把 $Y$的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是　．
（3）把70℃的 $X$、 $Z$的饱和溶液分别降温到40℃，此时 $X$溶液的质量分数　（填"＞"、"＜"或"="） $Z$溶液的质量分数．
（4）图乙中，若a是生石灰，试验时发现溶液中有固体析出，则广口瓶中溶液的溶质是　（填" $X$"、" $Y$"或" $Z$"）

$A$、 $B$、 $C$、 $D$、 $E$均为初中化学中常见的五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应．
（1）若 $A$是一种红色固体物质， $B$是胃液的主要成分，则 $A$与 $B$反应的化学方程式为， $D$所属的物质类别是．
（2）若 $A$是一种气体氧化物，则 $A$与 $B$反应的化学方程式是（只写一个）， $D$与 $E$反应的基本类型是．

金属在生活中有广泛的应用，没有金属，生活是难以想象的．
（1）从金属元素的原子结构分析，你认为大多数金属易与其他物质发生反应的根本原因是　．
（2）根据你平常的所见所闻及所学的化学知识，写出保护金属资源的方法（写一种即可）　．

实验室里有两瓶失去标签的试剂，只知道它们是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请你设计一个实验将它们加以鉴别（写出操作步骤、现象和结论）．

根据下列装置图，利用所学的知识回答下列问题．

（1）写出图中标有①的仪器名称：　_________　．
（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式　_________　，并据此选择上图中　_________　（填序号）组装一套制取干燥的氧气的装置．
（3）小明同学用加热两种固体混合物的方法制得一种气体，则他应选取的发生装置是（填序号）　_________　．收集这种气体的装置只能选用E，由此可知这种气体具有的物理性质是　_________　．

某校化学兴趣小组在学习完酸碱盐的化学性质后，做了以下A、B两个实验：

【观察与讨论】实验结束后，他们将A试管内的物质进行过滤，将滤液和B实验后的废液都倒入同一洁净的废液缸中，发现有气泡产生，最终出现白色沉淀．
他们通过分析，确定A滤液中的溶质是（些化学式）　_________　，B废液中的溶质是（写化学式）　_________　．
接着，他们决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．
【提出问题】废液缸里最终的废液含有什么溶质？
【猜想与假设】小组同学进行了多种猜想：
猜想①：NaCl  CaCl₂  HCl
猜想②：NaCl  CaCl₂
猜想③：NaCl  Na₂CO₃
…
经分析后，小组同学一致认为猜想①不成立，他们的理由是　_________　．
【活动与探究】他们为了验证自己的猜想，小华同学设计了下列实验：

【反思与评价】请你评价小华同学由实验现象得出的结论是否正确，并说出理由．

蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种，其化学方程式为 $C_3{H}_7{O}_{2}N$．
（1）丙氨酸分子中 $C、H、O、N$的原子个数比为　；
（2）丙氨酸中　元素的质量分数最大．

过氧化钠（化学式为 $N{a}_2{O}_2$）是一种淡黄色的固体物质，它能与水发生化学反应，其反应的化学方程式是
$2N{a}_2{O}_2+2H_{2}O=4NaOH+O_2$，现将一定质量的过氧化钠加入到盛有175.2g水的烧杯中，反应完毕后称得溶液的质量比反应前过氧化钠和水的总质量减少了6.4g，试计算：
（1）反应生成氧气的质量是　g．
（2）求反应后所得溶液中溶质的质量分数．