[湖北]2012-2013学年湖北咸宁鄂南高中高一上学期期中考试物理试卷

下列各组物理量中，全部是矢量的有(    )

在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是(    )

作用在一个物体上的两个力，F₁=30N、F₂=40N，它们的夹角是90°，要使物体沿F₁的方向做匀速直线运动，必须再施加一个力F₃，它的大小是（   ）

竖直起飞的火箭在推力F的作用下，产生10m/s²的加速度，若推力增大到1.5F，则火箭的加速度将达到（不计空气阻力，g=10m/s²）（   ）

一物体从静止开始做匀加速直线运动，在第3 s内通过的位移是3 m，则下列说法正确的是（   ）

下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话．宇航员：“汤姆，我们现在已关闭火箭上所有推动机，正向月球飞去．”汤姆：“你们关闭了所有推动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动飞船向前运动吧．”若不计星球对火箭的作用力，由上述材料可知下列说法错误的是(　　)

如图，放在水平面上的物体，水平方向受到向右的力F₁＝6N和向左的力F₂＝3N的作用而处于静止状态，则(    )

在第11届全运会上，福建女选手郑幸娟以“背越式”成功地跳过了1.95 m的高度，成为全国冠军，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（  ）

如图，用轻绳将小球悬于O点，力F拉住小球使悬线偏离竖直方向60°角，小球处于平衡状态，要使F有最小值，F与竖直方向的夹角θ是（   ）

一物体放置在倾角为θ的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a，如图所示．在物体始终相对于斜面静止的条件下，下列说法中正确的是（    ）

如图所示，横截面为直角三角形的斜劈A，放在粗糙的水平地面上，在劈与竖直墙壁之间放置一光滑球体B，系统处于静止状态．现在球B上施一通过球心的恒力F，系统仍保持静止，下列说法正确的是（   ）

水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v＝1 m/s的恒定速率向右运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s²。若乘客把行李放到传送带的同时也以v＝1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李，则（   ）

在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列正确的是(　　)

“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示．

（1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a＝________ m/s².(结果保留两位有效数字)
(2)平衡摩擦力后，将5个相同的砝码(每一个砝码质量m₁=0.05kg)都放在小车上．挂上砝码盘(砝码盘质量m₀=0.05kg)，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测出小车的加速度a 、砝码盘中砝码和砝码盘的总重力F如下表（g=10m/s²）：

请根据实验数据作出a－F的图象，并由图象求出小车的质量M=      kg．

如图所示，将一光滑球体放在挡板和斜面之间，球重力为mg，斜面倾角为θ。试分别求出挡板对小球的支持力F₁的大小和斜面对小球的支持力F₂的大小。

如图所示，一个质量为m_A=5kg、长L=1.8m的平板A静止在光滑的水平桌面上。在平板的左端放置一个质量为m_B=1kg的小滑块B，平板与小滑块之间的动摩擦因数为μ=0.2。现在B上作用一水平向右的恒力F=4N，求（g=10m/s²）：

(1)平板A和小滑块B的加速度分别是多大？
(2)经过多长时间小滑块将从平板上滑下来？

质量为m =1kg的物体，在与水平面成θ =37角的恒力F作用下，沿水平面以v=10m/s的速度匀速运动。物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5。物体通过某一位置时计t = 0。在t =1s时，撤去力F，求：（sin37^o="0.6" ，cos37^o="0.8" ，g=10N/kg）

（1）恒力F的大小；
（2）计时后4s内物体的位移。