[浙江]2012-2013学年浙江温州育英学校四校八年级下实验班6月联考数学卷
若x3+ax2+bx+8有两个因式x+1和x+2,则a+b=( )
A.7 | B.8 | C.15 | D.21 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1996
已知关于的方程有两个不等的实数根,则实数的取值范围为 ( )
A. | B. | C.且 | D.且 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:890
使代数式y=的值为整数的全体自然数的和是( ).
A.5 | B.6 | C.12 | D.22 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1609
如图,∠ XOY=900,OW平分∠XOY,PA⊥OX,PB ⊥OY,PC⊥OW.若OA+ OB+OC=1,则OC=( ).
A.2- | B.-1 | C.-2 | D.2-3 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:990
已知a、b、c满足∣2a-4∣+∣b+2∣++a2+c2=2+2ac,则a-b+c的值为( ).
A.4 | B.6 | C.8 | D.4或8 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1191
有20个同学排成一行,若从左往右隔1人报数,小李报8号;若从右往左隔2人报数,小陈报6号.那么,从小陈开始向小李逐人报数,小李报的号数为( ).
A.ll | B.12 | C.13 | D.14 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:492
若x为实数,记{x}=x-[x](表示不超过x的最大整数),则方程:2006x+{x}=的实根的个数是( ).
A.O | B.1 | C.2 | D.大于2的整数 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:469
如图,ABCD是边长为1的正方形,对角线AC所在的直线上有两点M、N,使∠MBN=1350,则MN的最小值是不是( )
A.1+ | B.2+ | C.3+ | D.2 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1586
一个三位数(其中,x、y、z互不相等),将其各个数位的数字重新排列,分别得到的最大数和最小数仍是三位数,若所得到的最大三位数与最小三位数之差是原来的三位数,则这个三位数是 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:480
如图所示,在△ABC中,点D是BC延长线上的点,点F是AB延长线上的点.的平分线交BA延长线于点E,的平分线交AC延长线于点G.若CE =" BC" = BG,则的度数 度.
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:1787
如图所示,正方形ABCD的边长为2,点E、F分别为边AB、AD 的中点,点G是CF上的一点,使得3 CG =2 GF,则三角形BEG的面积为 .
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2095
若满足不等式的整数k只有一个,则正整数N的最大值 .
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:446
如图,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠BAC=60º,∠BAC的角平分线交△ABC的外接圆⊙O于点E,则AE的长为 .
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:372
已知点A、B分别在一次函数y=x,y=8x,的图像上,其横坐标分别为a、b(a>0,b>O).若直线AB为一次函数y=kx+m,的图像,则当是整数时,满足条件的整数k的值共有 个.
- 题型:2
- 难度:较难
- 人气:1652
由示意图可见,抛物线y=x2 +px+q ①若有两点A(a,yl)、B(b,y2)(其中a<b)在x轴下方,则抛物线必与x轴有两个交点C(x1,O)、D(x2,O)(其中xl<x2),且满足xl<a<b<x2.当A(1,- 2.005),且xl、x2均为整数时,求二次函数的表达式,
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:308
如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于点E.
(1)若∠ADC+∠ABC=180°,求证:AD+AB =2AE;
(2)若AD+AB =2AE,求证:CD=CB.
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1356
AB是⊙O的一条弦,它的中点为M,过点M作一条非直径的弦CD,过点C和D作⊙O的两条切线,分别与直线AB相交于P、Q两点.求证:PA=QB
- 题型:14
- 难度:中等
- 人气:1624
把自然数按上小下大、左小右大的原则排成如图的三角形数表(每行比上一行多一个数).设aij(i、j是正整数)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数的第j个数(如a42=8).
(1)若aij=2008,求i、j的值.
(2)记三角形数表从上往下数第n行各数的和为bn,令
若数列{Cn}的前n项和为Tn,求Tn.
- 题型:14
- 难度:较难
- 人气:1570