教科版初中政治七年级第二单元综合检测练习卷

下列属于青少年情绪特点的是（   ）
①情绪比较稳定 ②情绪比较敏感
③容易冲动     ④变化迅速

情绪有积极情绪和消极情绪之分。下列情绪表现中，属于消极情绪表现的是（   ）
①爸爸把我喜欢的电视节目关了，我很不高兴
②上体育课时，我被同学绊了一下，摔倒在地，我很生气
③得到自己喜欢的礼物时，感到很高兴
④你在同学面前被老师当众斥责时，恼羞成怒
⑤你的脚严重崴伤，不能走路时，你焦虑、急躁

林则徐为了控制自己易怒的情绪，在书房中悬挂写有“制怒”二字的大匾。他的这种做法属于（   ）

清代作家蒲松龄落第后，情绪一度低落。但他落第不落志，下决心另辟蹊径干一番事业。他写下了这样一副自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写，也这样做了，终于在自己喜爱并擅长的文学上作出了卓越贡献，留下了传世名著《聊斋志异》。蒲松龄克服不良情绪和保持良好情绪的方法是（   ）

“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明（   ）

艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的秘诀：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”以上事例说明（   ）
①情绪影响着人们的行为和生活
②积极的情绪有利于身心健康
③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达是健康长寿的重要因素
④情绪与一个人的身心健康无关

梅雨时节让许多人感到非常不适，结合下面漫画，下列说法错误的是（   ）

对同样的一件事情，不同态度的人往往会产生不同的情绪表现。比如下雨有人喜、有人忧，这说明（   ）
①情绪与个人的态度是紧密相连的
②积极乐观的态度会产生健康的情绪表现
③情绪可以通过改变自己的态度来控制
④每个人所产生出来的情绪表现是相同的

戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话错误的理解是（   ）

下列是小明和小红的对话：
小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”
小红：“你应该放松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事。”
小红所说的调节情绪的方法是（   ）

“一份快乐，两个人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两个人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有了不良情绪时（   ）

“人非草木，孰能无情。”这里的“情”指的是（   ）

以下描写属于情感的有(    )
①对待自己有自尊感
②取得好成绩，我们有荣誉感
③看到五星红旗升起，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感

以下情感属于道德感的有（   ）
①当自己做错了事情时，感到很内疚
②当看到歹徒行凶作案时，感到非常愤慨
③面对优美的自然风景，感到陶醉
④发现问题时的惊奇感，分析问题时的怀疑感，解决问题后的愉快感

身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，面对“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠，领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象，我们会（   ）
①在内心产生美的感受
②被大自然的美丽所陶醉
③使自己的情感向丰富、健康和高雅的方向发展
④产生强烈的民族自豪感

少年时期是情感发展的关键时期，我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，这有利于（   ）
①调节、控制和消除不良情绪
②培养和发展积极的情绪
③使自己不断追求真善美，完善自己
④使自己具有高尚的道德品质

下列对于情感的认识不正确的是（   ）
①情感是一种不稳定的内心体验
②情感是道德的基石
③高尚的情感有助于调节、控制和消除不良情绪
④有了高尚的情感，就一定能成为人才

日常生活中，我们需要追求、感受和体验理智感。学会从不同角度、用不同方法看问题，我们会（   ）
①从中体验到善于处理问题、解决矛盾的理智感
②感受到理智带来的喜悦
③产生各种各样的道德感
④促进我们进一步追求理智、科学和真理

张华被一道数学题给难住了，他没有求教于别人，而是自己用了一天的时间，终于解出了这道题，心里特别高兴。张华培养高尚情感的途径和方法是（   ）

人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中，会感到心情舒畅、精神愉快，会情不自禁地赞叹：“江山如此多娇！”于是怡情雅趣油然而生。对此下面说法正确的是（   ）
①自然风光之美，会激发人们对大自然深深的爱恋之情
②自然之美可以给人们带来愉悦和享受
③大自然能给人们带来无限的乐趣
④人们的生活离不开大自然，我们要善待自然

七年级（2）班的同学们开展了一次“调控情绪，做情绪的小主人”的讨论，讨论的目的就是让每一名同学都懂得怎样在学习、生活中使自己真正成为情绪变化的主人。讨论之后，请小组长发言。
如果你是小组长，请你完成下列任务：
（1）请你设计几个讨论的题目。
（2）你发言的内容会是什么呢？

正确认识考试焦虑
青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。这些青少年学习压力都很大，每次考试前都紧张，出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状，影响了正常的学习与生活。
（1）上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?
（2）结合自己的实际，请你谈谈情绪对人有哪些影响。
（3）根据自己的生活经验，请你介绍几种排解不良情绪的具体方法。

情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定、深刻的内心体验。
请你举例说说自己生活中的各种情感体验。

材料一 中国有两句名言“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”。
材料二 邓小平从18岁在法国参加“旅欧中国少年共产党”起，就打定主意要把自己的一切献给党，献给祖国人民。他的一生，为新中国的创立和发展立下了不朽的功勋，他开创了一条建设中国特色社会主义的康庄大道，使中国大地发生了翻天覆地的变化。他毕生奋斗的动力源是什么？在邓小平为英国培格曼出版社出版的《邓小平文选》写的序言中，我们可以找到答案——“我荣幸地以中华民族的一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”
阅读材料后，请回答以下问题：
（1）两则材料共同说明了什么道理？
（2）请你分析该道理包含什么内容，有什么作用，如何去培养它。