上海市黄浦区中考二模化学试卷
灼烧氯化钠时火焰的颜色呈
A.蓝色 | B.黄色 | C.绿色 | D.紫色 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1323
金属的活动性最弱的是
A.银 | B.铜 | C.铝 | D.钠 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:1732
CaO可作干燥剂,其俗称是
A.生石灰 | B.熟石灰 | C.氧化钙 | D.大理石 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1484
属于混合物的是
A.蒸馏水 | B.液氧 | C.水银 | D.天然气 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1380
臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)是常用的消毒剂,三种物质中都含有
A.氧分子 | B.氧原子 | C.氧气 | D.氧元素 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1474
化学式书写正确的是
A.氯化钙 CaCl | B.氦气Ne2 |
C.硫酸铜 CuSO4 | D.氧化铝 AlO |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:373
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体
A.分子间距增大 | B.分子个数增多 | C.分子质量增大 | D.分子体积增大 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:454
能在氧气中燃烧并产生刺激性气味的气体的物质是
A.铁丝 | B.硫 | C.镁条 | D.木炭 |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:1758
实验室制取氧气过程中,属于化学变化的步骤是
A.研磨氯酸钾固体 | B.排水法收集氧气 |
C.加热氯酸钾和二氧化锰混合物 | D.混合氯酸钾和二氧化锰 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1998
物质不需要通过化学变化就能体现的性质是
A.稳定性 | B.酸性 | C.可燃性 | D.吸附性 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:866
关于金刚石、石墨判断正确的是
A.同种物质 | B.同种元素 | C.同种单质 | D.同种结构 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1136
在I2O5 + 5CO → I2+ 5CO2反应过程中化合价降低的元素是]
A.碳 | B.氧 | C.碘 | D.无法确定 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:505
化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是
A.Mg+O2MgO2 |
B.2Fe+6HCl→2FeCl3+3H2↑ |
C.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O |
D.CO+CuO CO2+Cu |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1934
化学反应:CO2+4Na2Na2O+C,可用于合成金刚石。反应中作还原剂的物质是
A.CO2 | B.Na | C.Na2O | D.C |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:981
以下关系比较中,正确的是
A.pH=6.7雨水的酸性>pH=5.6雨水的酸性 |
B.相同条件下在水中的溶解性:氢氧化钙>氢氧化钠 |
C.等质量的木炭燃烧放出的热量:完全燃烧>不完全燃烧 |
D.溶质的质量分数:饱和溶液>不饱和溶液 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:1910
关于玻璃棒作用,描述错误的是
A.过滤时:引流 | B.测溶液pH 时:蘸取 |
C.捣碎固体时:研磨 | D.加速固体溶解时:搅拌 |
- 题型:1
- 难度:容易
- 人气:193
化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息。其中叙述错误的是
A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法 |
B.根据酸、碱、盐的溶解性表,可以判断某些复分解反应能否发生 |
C.根据元素的相对原子质量表,可以判断元素的化学性质 |
D.根据金属活动顺序表,可以判断金属能否置换某些盐溶液中的金属元素 |
- 题型:1
- 难度:较难
- 人气:962
实验室需要收集一试管CO2,最好选用的装置是
A. B. C. D.
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:729
将洁净的铁丝浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2废液中,一段时间后取出,铁丝表面覆盖了一层物质,这层物质是
A.Ag、Zn | B.Ag | C.Zn | D.Zn 、Fe |
- 题型:1
- 难度:较易
- 人气:2055
煅烧石灰石(石灰石中的杂质不含钙、碳元素,且不参与反应)可制得氧化钙。测得煅烧后剩余固体中钙元素与碳元素的物质的量之比为2:1,则已分解的碳酸钙与原碳酸钙的质量比是
A.3:5 | B.1:2 | C.2:5 | D.3:10 |
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:232
在“宏观、微观、符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下,发生化学反应时部分微观示意图。
(1)表示2个氧分子的化学符号是 。氨气是由 种元素组成,将其溶于水形成的溶液是常用的化学肥料,该溶液属于 肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。
(2)写出上图反应的化学方程式: ,基本反应类型:
(3)该反应的微观过程Ⅰ是表示:氧分子和氨气分子分解为氮原子、氢原子和氧原子;过程Ⅱ是表示 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:963
水与人类的生活、生产密切相关。
(1)如图所示,电极上可观察到的现象是 。反应的化学方程式是 。
(2)自来水生产过程中通入氯气的作用是 。
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。
K2FeO4的摩尔质量是 。 1mol K2FeO4含有 个氧原子。高铁酸钾受热分解的化学方程式是:4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是 (填化学式)。
(4)对生活污水再利用是节水的重要手段。某生活污水含有碎菜叶、泥沙,可能含有氯化钠和碳酸钠可溶性物质。
Ⅰ.去掉水中的碎菜叶等较大的固体后,再对污水进行 操作可除去其中泥沙等小颗粒物质。
Ⅱ.为了检验经Ⅰ处理后的水样中是否存在氯化钠、碳酸钠,某同学设计实验流程如下:
检验气体的试剂是 。溶液A中含有的溶质是 。在水样中加入稀硝酸不能改成稀硫酸,理由是 。
结论:该生活污水中含有 (写化学式)可溶性物质。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:431
如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线,试回答:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是 。
(2)t3℃时,若将50g的甲、乙两种物质分别加入到100g水中,
充分溶解后,所得的溶液在溶解度曲线图中可表示为 (“A”、“B”或“C”)点,若将甲溶液降温至t1℃,溶液的变化情况是 。
Ⅰ.溶液变为饱和 Ⅱ.溶解度增加
Ⅲ.溶质减少 Ⅳ.溶质的质量分数不变
- 题型:1
- 难度:中等
- 人气:2067
一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。为了测定该样品中CaCO3的质量分数,现将100g盐酸等分5次加到35g此样品中,得到部分数据与图像。
次数 |
第1次 |
第3次 |
第4次 |
加入盐酸的质量(g) |
20 |
20 |
20 |
剩余固体的质量(g) |
30 |
a |
15 |
(1)石灰石样品中CaCO3的质量分数是 。
(2)第3次加入盐酸后,a为 g。
(3)反应共产生0.2mol CO2求加入盐酸溶质的质量分数。(根据化学方程式列式计算)
- 题型:13
- 难度:困难
- 人气:1963
实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸,并进行相关的性质实验。(夹持仪器省略,装置气密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步骤是Ⅰ. ;Ⅱ.量取;Ⅲ.溶解。读取水的体积时,视线应与量筒内液体 保持水平。
(2)与金属反应实验:锌粒与稀硫酸反应制取氢气
A B C D E
仪器a的名称是 ,锌粒与稀硫酸反应的化学方程式是 。以上五个装置不可能收集到氢气的是 (填写字母编号)。比较B、C装置,B装置的优点是 。能随时控制反应进行或停止,符合该条件的发生装置是 。
(3)鉴别实验:现需鉴别三包失去标签的白色固体,它们可能是碳酸钙、氯化钡、硝酸钾,请
按下表完成实验设计:
步骤一: (物理方法) |
取样于三支试管中分别加入 试剂。 |
现象: |
先鉴别出碳酸钙固体 |
步骤二: (化学方法) |
再任取一支未鉴别出试剂的试管中滴入稀硫酸 |
现象: |
|
- 题型:33
- 难度:中等
- 人气:1238
工业生产的氢氧化钠常含有碳酸钠杂质。为测定某样品中氢氧化钠纯度,设计以下实验。(装置气密性良好,每一步骤反应完全,浓H2SO4具有吸水性)
【实验设计】
【实验过程】
(1)打开弹簧夹a,先对装置A、B、C(已连接)通入空气一会儿,以排尽装置含有的 ,再关闭弹簧夹a,接上装置D和E,打开弹簧夹c,把硫酸滴入样品中。
(2)反应结束后,待装置冷却后直接称量装置 (填字母序号)。根据该装置在反应前后的质量差得到CO2的质量,由此计算出该样品中碳酸钠的质量,最后得到样品中氢氧化钠纯度。
【数据分析】
最后计算得到样品中氢氧化钠纯度比实际数据偏大,反思整个实验过程,造成误差可能的原因 。
- 题型:2
- 难度:中等
- 人气:2048