[辽宁]2014年初中毕业升学考试（辽宁鞍山卷）化学

厨房里的下列变化，属于物理变化的是（）

下列实验的基本操作正确的是（　　）

下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）

2014年5月7日天津某工程检测公司，在进行探伤作业期间，一枚黄豆粒大小的放射源铱﹣192丢失，如图是铱元素在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

今年4月，由于石油管道的泄露，导致了兰州自来水中苯（ $C_6{H}_6$）超标，下列有关苯的说法正确的是（）

下列实验现象描述错误的是（　　）

下列叙述合理的是（）

一些物质在常温下的近似 $pH$如下表，下列有关表中四种物质的说法中正确的是（）

下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是（　　）

在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表：

对该反应，下列描述中正确的是（）

下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是

用化学用语表示：
（1）两个汞原子．

（2）在石灰水中滴加酚酞试液变红，是因为溶液中含有．
（3）氧化铝中铝元素的化合价．

（4）保持干冰化学性质的最小粒子．

水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
（1）水是常见的溶剂，将下列生活中少量的物质分别放入水中，不能形成溶液的是．

（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由组成的．
（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：①过滤  ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降  ④消毒杀菌  ⑤活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号）．
（4）区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是．

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
（1）现有接近饱和的丙物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：①加入丙物质；②恒温蒸发溶剂；③．
（2） $t_2℃$时，甲乙丙三种物质溶解度由小到大的顺序是．
（3）盐碱湖当地的居民，有"冬天捞碱，夏天晒盐"的结晶方法，冬天捞到的"碱"，其溶解度曲线与图中的相似．
（4）在 $t_1℃$时，将15 $g$甲物质放入50 $g$水中，充分溶解所得溶液质量 $g$．

（5） $t_1℃$时，将甲乙丙三种物质的饱和溶液升温至 $t_2℃$，所得溶液中演技的质量分数由大到小的顺序是．

"五•一"放假小明到乡村浏览大自然的风光．
（1）出发前妈妈为小明准备的食品有：馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水．食品中的主要成分缺少营养素中的类．
（2）妈妈还为小明准备了一件皮肤衣，面料是100%锦纶，属于材料．
（3）小明来到田间，为农民伯伯区别开失去标签的氮肥（氯化铵）和钾肥（氯化钾）．他从附近的建房工地取来，分别与少量的化肥混合后研磨，将氮肥与钾肥区分开．

根据所学化学知识解释：
（1）金刚石很硬而石墨很软，原因是．
（2）造成不吸烟者在公共场所吸食二手烟，主要原因是．
（3）用汽油或加洗涤剂的水都能去油污，原理分别是、，．

鞍我省今年部分城市由于大量使用化石燃料，增大了空气中 $P{M}_{2.5}$的浓度，出现雾霾天气．

（1）化石燃料包括：煤、石油、．
（2）如图是对燃烧条件及过程的探究． $A$中蜡烛燃烧一会熄灭， $B$中蜡烛正常燃烧， $A$、 $B$实验探究燃烧的条件是． $C$实验应用的灭火原理是．
（3） $D$实验中小碟底部有蜡烛不充分燃烧产生的炭粒，石蜡和汽油都是石油的产品，为了减少汽车 $P{M}_{2.5}$颗粒物排放，你对燃油汽车企业的发展提出的建议是．

我国早在商朝就制造出青铜器，春秋时期开始炼铁，近几十年来铝业飞速发展．
（1）青铜是铜和锡的合金，青铜属于材料．
（2）铁锅被广泛应用，主要是利用铁具有性．
（3）铜铁铝出现的先后顺序，与金属的活动性有密切关系．用两个实验能验证铜铁铝的金属活动性顺序：①在硫酸铝溶液中插入铁丝．②（用化学方程式表示）．
（4）生活中铁制品容易锈蚀，请说出自行车链条防锈常用的方法．

$A$、 $B$、 $C$、 $D$、 $E$是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中 $B$为红色固体， $C$是胃液的主要成分， $E$广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等．图中"﹣"表示两端的物质间能发生化学反应："→"表示物质间存在转化关系：部分反应物、生成物及反应条件已略去．请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式： $A$ $C$；．
（2）写出化学方程式：①；②．
（3） $C$与 $B$反应的基本反应类型是．

某同学欲用氯化钠固体配制50 $g$质量分数为5 $\%$的氯化钠溶液．
（1）实验步骤：计算、、量取、溶解． 
（2）溶解过程中玻璃棒的作用是．
（3）该同学在量取水的体积时，仰视读数，将导致所配溶液溶质的质量分数（填"偏大"、"偏小"或"不变"）．

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称①，②．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式．在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中，氧气产生的速率逐渐减慢，此时应该进行的操作是．
（3）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，需要用装置F，气体应从端通入（填"a"或"b"）．

某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验．
（1）写出A试管中发生反应的化学方程式．
（2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀．小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：
【提出猜想】甲：滤液中的溶质是 $N{a}_{2}S{O}_4$  $CuS{O}_4$
乙：滤液中的溶质是 $N{a}_{2}S{O}_4$   $H_{2}S{O}_4$
丙：滤液中的溶质是.

丁：滤液中的溶质是 $N{a}_{2}S{O}_4$
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想不合理，理由是

【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告．

某碳酸镁样品含有少量杂质（杂质不溶于水也不与酸反应），取15 $g$碳酸镁样品与一定量的稀盐酸，恰好完全反应，得到6.6 $g$气体和115.5 $g$不饱和溶液．请计算：
（1）碳酸镁样品中碳酸镁的质量分数是多少？
（2）参加反应的稀盐酸中溶质的质量分数为多少？