广东省人教版语文四年级上册第二单元练习卷2

看拼音写汉字。

划去下列带点字的错误读音。
（1）好(hǎo hào)读书   不好( hǎo hào )读书；
好(hǎo hào )读书  不好(hǎo hào )读书。
（2）逐(zhú  zhuó)渐    花卉(huì   bèn )      选择( zé   zhé)
静谧( mì yì)      枉(wǎng  wàng  )费心机   薄（báo  bó）雾

改正错别字。（先用横线画出错别字，再把正确的字写在括号里。）
（1）蟋蟀长长慎重地选泽住窄，地止很隐必。（                       ）
（2）好不可惜（    ）   搜所（    ）   修想（    ）

形近字组词。
腊（      ）沸（      ）桨（      ）蔽（      ）潮（      ）
猎（      ）佛（      ）奖（      ）敞（      ）朝（      ）

词语填空。
随（ ）而安  风平（ ）（ ） （ ）（ ）相接  若（ ）若（ ）
横（ ）江面 （ ）天（ ）地  （ ）首东（ ）  齐（ ）并（ ）

多音字组词。

积累运用填空。
（1）                                    ，晴晴雨雨时时好好奇奇。
（2）绿水本无忧，因风皱面；                                       。
（3）正月梅花                    ，                    盆里装。
（4）           石榴            ，            荷花           。

默写《题西林壁》
                                                         
                                                           
解释：“题”的意思是：             “缘”的意思是：           
作者“不识庐山真面目”的原因是：                            （用诗句答）

《游山西村》的作者是宋代大诗人          。

课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长（zhǎng cháng）在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着(zhe zháo)墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲(qǔ qù)了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没(mò méi)有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）用“√”在括号里标出正确的读音。
（2）写出下面的近义词。
注意（    ） 仔细（    ） 痕迹（    ） 牢固（    ）
（3）根据文段回答：爬山虎的脚生长在                   ，样子是           ，刚长出来的脚颜色是      ，触着墙的脚颜色是        。
（4）在第二段里用“△”标出爬山虎的脚爬墙的动作词。
（5）用“   ”画出一个比喻句。并仿写一个比喻句：
                                                                          

课外阅读。
                
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然 小草又慢慢挺直了腰 尽管脸上还带着晶莹的泪珠 它们好像在骄傲地说 你看 我们是多么顽强啊
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
（1）给短文加个题目，写在文首的横线上。
（2）用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。
（3）“疾”字是（  ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。
（4）写反义词。
歪歪斜斜（         ）骄傲（    ）奄奄一息（        ）
（5）给第四自然段中空缺的地方加上标点。
（6）按下列形式写出词语。
绿油油：                  、                  
歪歪斜斜：                  、                  
（7）（用“√”表示）本文表达作者怎样的思想感情：
①表现了作者喜爱春天的思想感情。
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④赞扬了小草的美丽可爱。

习作。
题目：我发现了         
要求：先将题目补充完整，再按一定的顺序将观察的过程写具体，语句要通顺，400字左右。