人们要认识事物，就要对事物进行比较，引人相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是

A．进行长短的比较，引人“长度”物理量

B．进行大小的比较，引人“质量”物理量

C．进行运动快慢的比较，引人“速度”物理量

D．进行压力作用效果的比较，引人“压强”物理量