某化学课堂围绕"酸碱中和反应",将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀
加入到盛有
溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有
猜想二:有 和
猜想三:有 和
猜想四:有 、 和
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是
【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴
溶液,无明显变化,溶液中一定没有
(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的
试纸、铜片、
溶液、
溶液,进行如下三个方案的探究。
实验方案 | 测溶液 | 滴加 溶液 | 滴加 溶液 |
实验操作 | |||
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡, <7 |
|
产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有 | 溶液中有 | 溶液中有 |
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定。
【实验探究】同时指出(2)中存在两处明显错误,请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误:
(1)实验操作中的错误是
(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是