材料一:晶晶喜欢摄影,暑假中,晶晶一家去旅游,她一路上拍了不少照片,回到家后,她整理照片,在照片的背面注明时间、地点,并写上了旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”时常与妈妈、爸爸一起翻看。
材料二:丽丽热衷于打扮。她很喜欢穿一些奇装异服,有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此,她多次受到学校的批评,由于她把心思花在穿着打扮上,影响了学习,还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。
(1)晶晶、丽丽谁的生活情趣高雅?
(2)怎样培养高雅的生活情趣?
材料一:晶晶喜欢摄影,暑假中,晶晶一家去旅游,她一路上拍了不少照片,回到家后,她整理照片,在照片的背面注明时间、地点,并写上了旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”时常与妈妈、爸爸一起翻看。
材料二:丽丽热衷于打扮。她很喜欢穿一些奇装异服,有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此,她多次受到学校的批评,由于她把心思花在穿着打扮上,影响了学习,还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。
(1)晶晶、丽丽谁的生活情趣高雅?
(2)怎样培养高雅的生活情趣?
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