如图13，在“观察水沸腾”实验中：

(1)安装实验器材时应按照   （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
(2)小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如下图，则图中   是水沸腾时
的情况。（填“甲”或“乙”）
(3)下表是实验中所记录的数据：

表中数据得出的结论是：水在沸腾过程中，要继续    热，但温度    ,并且可推知当时当地的大气压     1标准大气压。（选填“<”“>”“=”）
(4)同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：两同学实验中开始加热时水的温度是   （选填：“相同”或“不同”）和开始加热直到水达到沸点所用的时间是   （选填：“相同”“不同”或“无法判断”）．你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：        。

(5)在同一实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请你设计一个简单的方法验证这一猜想：       ．