好的学习方法能让我们终身受益，下面是小明常用的方法，请与他一起完成相关问题。
[用事例诠释知识]“挫折也是财富”“发展是硬道理”“维护和平是实现发展的必要前提”
（1）选择上述其中的一个观点，列举一个生活中符合这一观点的实例。
[用知识分析事例]2015年月9日，被誉为“中国氢弹之父”的于敏获得2014年度国家最高科学技术奖。于敏曾为我国核武器研究而抛家舍业、隐姓埋名三十年之久。氢弹研究过程十分复杂，当时设备又十分差，他们用计算尺废寝忘食地计算出庞大的数据。氢弹研制没有现成经验，他们在一张白纸上实现了一个个重大突破。他极力反对别人称其为“中国氢弹之父”，他说：“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，必须精诚团结，密切合作。”
（2）运用所学知识简要分析于敏的感人事迹。
[用知识解决问题]工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较

内容               时期	工业经济时代	知识经济时代
人才需求特点	知识专业化	知识综合化
标准化、团队精神	个性化、团队精神
强调权威、服从性思维	强调创新、批判性思维
……	……

（3）依据上述材料，谈谈青少年应如何迎接未来社会对人才需求的挑战。