2014年12月，习近平总书记在江苏调研时，第一次明确提出“四个全面”的总体布局。习近平“四个全面”战略思想的提出，在理论界及社会各界引起了广泛反响。“四个全面”已成为以习近平为总书记的党中央治国理政的全新布局。东营市各机关单位学校深入传达学习精神，某中学九年级学生参与其中，收集了如下几则材料。
【我解读】习近平总书记阐述的“四个全面”是什么？
材料一：2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，出席全国两会的河南团代表和住豫政协委员纷纷表示，要深入理解全面建成小康社会的深刻内涵和重大意义，加快城乡一体化建设，推动农业、农村发展，使农村老乡和城市居民共享发展成果，实现全面建成小康社会的宏伟目标。
【我探究】全面建成小康社会，加快经济社会发展，最根本的途径是什么？为什么？
材料二：2015年2月1日在北京召开推进“一带一路”建设工作会议。张高丽表示，推进“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，对开创我国全方位对外开放新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。
【我分析】我国为什么要积极倡导“一带一路”建设？
材料三：党的十八大以来，围绕全面推进依法治国、努力建设法治中国，习近平总书记提出了一系列新思想新观点新论断新要求，丰富和发展了中国特色社会主义法治理论，也为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了根本路径和努力方向。
【我思考】实施依法治国方略的重要意义。
材料四：2014年的反腐力度空前。今年以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，形成了对腐败的高压态势，有40位省部级以上高官被查处，副国级以上官员4人。查处范围涉及党政军、人大、政协、国企、高校等多领域。
【我行动】作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？