小明与大家一样是七年级的学生，开始接触生物学，对生物学充满了兴趣和热情，喜欢这丰富多彩的生物世界，并想把这份快乐与家人一起分享，于是动手制作了一个“生命的世界”，如下图，也请你欣赏，并回答下列问题：

（1）你认为右图可以看作一个生态系统吗？         。
（2）图中的植物有：       ，动物：                   ；
（3）影响鱼生存的因素有生物因素和            合称为生态因素；前者如         ，后者如           。图中的蜗牛和鱼是属于        ；鱼和水草是属于       关系（填“竞争、捕食、共生”）。