"创新"小组的同学们在探究水沸腾时,观察到水沸腾时温度为 .完成该实验后,小组同学往水中加入一定量的盐继续探究。当盐水温度接近 时,开始每隔 记录一次温度,记录数据如下表所示:
时间 |
0 |
0.5 |
1 |
1.5 |
2 |
2.5 |
3 |
3.5 |
4 |
4.5 |
温度 |
88 |
91 |
94 |
97 |
100 |
102 |
102 |
102 |
102 |
102 |
(1)实验时,当看到盐水中有大量气泡不断上升、 (选填"变大"或"变小" ,到液面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明盐水沸腾了。由上表可知盐水的沸点为 .继续给沸腾的盐水加热,盐水的温度会 (选填"升高"、"不变"或"降低" 。
(2)老师认为"创新"小组的实验发现很有价值,还可以继续深入探究,请你提出一个值得深入探究的问题: 。
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