小明所在的小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验。
(1)当水刚好沸腾,小明便撤掉酒精灯停止加热。正当他们整理器材时,却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录,小明立即明白了他们这样做的目的,是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热,但温度 的特点。
(2)小明继续实验,根据记录的数据绘制了如图乙所示的“温度﹣﹣时间”图象,由图象可知,他们测得水的沸点是 ℃。
相关知识点
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小明所在的小组用图甲所示的装置“探究水的沸腾”实验。
(1)当水刚好沸腾,小明便撤掉酒精灯停止加热。正当他们整理器材时,却发现其他组的同学在水沸腾后仍在观察和记录,小明立即明白了他们这样做的目的,是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热,但温度 的特点。
(2)小明继续实验,根据记录的数据绘制了如图乙所示的“温度﹣﹣时间”图象,由图象可知,他们测得水的沸点是 ℃。
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