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  • 科目:物理
  • 题型:实验题
  • 难度:中等
  • 人气:102

为探究“动能大小的影响因素”,科学小组开展了如图所示的探究活动。

(1)由甲图可知,       (填“A”或“B”)小球从斜面上滚下后到达水平面上的速度大;由乙图可知,        (填“C”或“D”)小球对纸盒做功多。

(2)由乙图得出结论:当质量相同时,物体      越大,它具有的动能就越大。

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为探究动能大小的影响因素,科学小组开展了如图所示的探究活动。