小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下，分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

（1）小车在相同斜面同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时的　　相同；

（2）标记 $a$是小车在　　（选填“毛巾”、“棉布”、“木板” $)$表面停下来的位置，分析可知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越　　（选填“快”、“慢” $)$；

（3）在此实验基础上通过推理可知观点　　（选填“ $A$”或“ $B$” $)$是正确的；

$A$．物体的运动不需要力来维持

$B$．力是维持物体运动的原因

（4）在此实验的基础上进行改进，让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下，观察小车在相同水平面滑行的距离，可以探究小车的重力势能与　　有关。