张老师在课堂上做了这样一个实验：往半瓶矿泉水中加入一片维C泡腾片，立即产生大量气泡，片刻成为一瓶可口的饮料。同学们对此产生了极大的兴趣，在张老师的指导下进行了如下的探究：

【提出问题】该气体的成分是什么？

【查阅资料】维C泡腾片是一种保健药品，其主要成分有维生素C（ $C_6{H}_8{O}_6$）、碳酸氢钠（ $\mathit{NaHC}{O}_3$）和柠檬酸（ $C_6{H}_8{O}_7$），柠檬酸是一种酸。

【提出猜想】甲同学根据质量守恒定律认为该气体可能是 $C{O}_2$、 $\mathit{CO}$、 $H_2$、 $O_2$中的一种或几种，而乙同学还从保健药品安全角度考虑，由于 $\mathit{CO}$、 $H_2$属于易燃易爆气体，且 　 　（填“ $\mathit{CO}$”或“ $H_2$”）有毒，所以不可能含有 $\mathit{CO}$和 $H_2$，认为该气体只可能是 $C{O}_2$、 $O_2$中的一种或两种。

【进行实验】丙同学将产生的气体通入澄清石灰水中，观察到澄清石灰水变浑浊。丁同学用带火星的木条检验该矿泉水瓶内的气体，没有观察到带火星的木条复燃。

【得出结论】根据丙同学和丁同学的实验，张老师组织学生讨论后认为：由丙同学的实验可知，该气体中肯定含有 $C{O}_2$，此过程中反应的化学方程式为 　 　；由于同学的实验不能确定该气体中是否含有 $O_2$，理由是 　 　。根据有关资料和实验证明，该气体中只含 $C{O}_2$。

【拓展延伸】为了测定某维C泡腾片中碳酸氢钠的含量，张老师引导学生设计了如下实验装置（仪器固定装置及止水夹等均已略去）并进行实验。有关实验数据为：维C泡腾片2片（每片维C泡腾片的质量为4.00g），盛有碱石灰（碱石灰是一种干燥剂，可吸收 $C{O}_2$气体和水蒸气）的干燥管a质量增加了0.88g。

（1）碳酸氢钠（ $\mathit{NaHC}{O}_3$）俗称 　 　，可与酸反应产生二氧化碳。 $\mathit{NaHC}{O}_3$与稀盐酸反应的化学方程式为 　 　。

（2）该实验中维C泡腾片反应完毕后通入空气的目的是 　 　；装置中干燥管b的作用是 　 　。

（3）根据实验数据，可计算出该维C泡腾片中碳酸氢钠的含量为 　 　。

（4）如果撤去装置中盛有浓硫酸的洗气瓶，则测定结果 　 　（填“偏高”“偏低”或“无影响”）