书面表达
一个民族有自己的“民族梦”，一个国家有自己的“国家梦”，同样，每个人也应有属于自己的“美丽梦想”。最近，你班就“我们的理想职业”展开了一次调查。 下表是你们小组的调查情况。请根据表格内容写一篇英语短文，向英语校刊投稿。100词左右
| 组员 |
理想职业 |
原因 |
现在表现 |
| Mary |
教师 |
喜欢和孩子们一起工作，有耐心 |
现在刻苦努力,对各门功课有兴趣,和老师相处好并能和老师交朋友 |
| Kate |
芭蕾舞演员 (ballet dancer) |
身材苗条,擅长跳舞 |
在空余时间将绝大部分精力投入到芭蕾舞训练中去 |
| Mike |
作家 |
愿意与别人分享精彩故事 |
每天坚持读书和写作 |
| 你 |
？ |
？ |
？ |
Our ideal work
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
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Hopefully, everyone can realize their dreams in the future.
书面表达
下周，学校将举行一次题为“How I’ve changed”的英语演讲比赛，请根据表格信息写一份演讲稿。
注意：
1.文章必须包括表中的全部内容，可适当增加细节；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数；
3.在空白栏处补充相应信息，写出一条过去和现在的改变；
4.词数：80—100
| 变化内容 |
过去 |
现在 |
| 性格方面 |
性格内向，遇到困难不敢向别人求助 |
变得开朗，积极参加活动，敢于在人群前面演讲 |
| 学习方面 |
对功课不感兴趣，有时缺课，经常考试不及格 |
变得爱学习，注意学习方法，成绩进步 |
| 其他方面 |
… |
… |
| 父母的态度 |
父母为我担心 |
父母为我骄傲 |
Good morning, ladies and gentlemen,
I’m very glad to make a speech here. Today my topic is “How I’ve changed!”. I’ve really changed a lot in the past three years.
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Thanks for your attention!
写作
假设你是王晶，你的朋友Emily经常生病，请给她写一封信，告诉她如何保持身体健康。
要求：词数60左右，提示词已给出。
提示词汇：take more exercise, play sports like, eat healthy food, eat more fruit and vegetables, drink more milk and water, get enough sleep, stay happy
书面表达
动物是人类的好朋友，没有动物就没有人类，但有些人乱砍滥伐树木，有的甚至为了赚更多的钱而猎杀动物，不知不觉中动物生存环境越来越差,动物也越来越少,有的甚至濒临灭绝。请你根据提示写一篇关于如何更好地保护动物的文章,请你提出至少两条合理化的建议。
| 提示：1. environment （环境） 2. rare （稀有的） 3. hunter ( 猎人) |
注意：1.内容必须包括表格中提供的信息，可适当增加细节
2.词数：80—100词左右。开头已给出，不计入中词数。
How to protect animals better
As we all know, animals are our friends. But now many animals are in danger, so it’s our duty to protect them better.
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书面表达
升入八年级的你一定对自己和好朋友又有了新的认识，请介绍你和你的好朋友在外貌、性格；饮食、运动、学习和对电视节目的喜爱方面的不同点和相同点。（60词左右）
My friend and I
书面表达。
国有国法，校有校规。在你的学校中一定有很多规章制度来规范中学生的行为，使学生们都能健康成长。请你写一篇小短文向大家介绍一下你的校规、校纪，并谈谈你的想法。
要求：1.灵活运用be (not) allowed to do sth.
2.80 词左右。
写作
假设联合国教科文组织正在举行“保护地球”英文征文活动，请以“Save the Earth！”为题写一篇短文投稿。内容要点包括：
| 现状 |
1. 地球变脏、变暖； 2. 动植物处于危险之中； 3. ... |
| 原因 |
1. 人口增长； 2. 砍伐森林、杀戮动物； 3. ...... |
| 建议 |
保护地球，从我做起； 1. 不吃野生动物； 2. 积极宣传保护野生动物的重要性 ； 3. 禁止乱砍滥伐 4. ......  |
注意：1. 词数100左右。短文须包括所有内容要点，要点表达不分先后，应适当发挥， 使短文连贯、通顺；开头已为你写好，不计入总词数；
2. 短文中不要出现具体的学校姓名和人名；
书面表达
请阅读Tony从美国发来的电子邮件，并根据所给提示和要求，以李华的名义回复。
| Hey Li Hua! How are you doing? I've been busy since I came back from China. Guess what! I'm learning Chinese very hard, but I find it really difficult to learn Chinese well. Please tell me the best way you think. One more thing, I hear you have Mid-Autumn Festival in China. What’s the date of the festival? How do you celebrate? Tony |
提示：（1）告诉 Tony 一种你认为是最好的学中文的方法。
（2）回答 Tony 有关中秋节的问题。
要求：（1）邮件必须包括所有提示内容，可适当发挥。
（2）邮件中不得涉及真实的人名、校名和地名。开头结尾已给出，不计入总词数。
（3）词数：80词左右。
参考词汇： learn Chinese, the best way, the lunar calendar(阴历), mooncakes, enjoy the moon.
The symbol of reunion(团圆的象征)
Hi, Tony,
Good to hear from you! I'm glad that you're learning
书面表达
假设你和你的家人去年到花果山去旅游，拍到了你最喜欢的照片，请根据下面的提示以 “My Favourite photograph” 为题，写一篇至少80词的短文。可以对照片适当描述。
1. last year, with my parents, went to Mount Huaguoshan
2. taken by my father, Water Curtain Cave (水帘洞), water clean and beautiful
3. a nice trip
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书面表达
21世纪的今天，经济发展了，社会进步了，汽车多了，工厂更多了……可是随之而来的环境问题也多了。作为一名初中生，你有何感想？以“Let’s be a greener person!”为题，写一篇文章呼吁大家行动起来做环保卫士，关爱我们共同的地球家园。字数：80词左右。
温馨提示：1、短文中请勿使用真实姓名、地点或所在学校名字。
2、这些词或许对你有帮助：pollution , protect, environment, plant…
Let’s be a greener person!
书面表达
假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：
| 性 别 |
男 |
| 年 龄 |
14 |
| 外 貌 |
短发，高个子； |
| 个 性 |
诚实，幽默 |
| 爱 好 |
痴迷于DIY |
| 理 想 |
当一名校长 (headmaster) |
要求：1. 注意文章条理，语句通顺；
2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear David,
How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.
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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.
Best wishes,
Yours,
Li Jun
书面表达
每个人的房间都是自己的一个小小世界。假设下面是你的房间的设计图，请用英语写一篇短文来介绍一下你的房间。词数：30—40 词。
书面表达
请你根据下面的提示并结合所学知识，写一篇英语短文，介绍怎样保护鸟类。
要求：1. 内容丰富，覆盖要点；
2. 80词左右。开头已经给出，不计入总词数。
Let’s protect birds
Birds are our friends. It’s everyone’s duty to protect birds. And we can all do something.
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书面表达
假设你是七年级3班的David，你参加了学校艺术节的“明日之星”才艺大赛，你将现场展示你设计的服装并用英文作介绍。请你根据以下提示，写一篇英文解说稿。
提示：1、你设计包括一件女式衬衫，一件外套和一条裙子；
2、女式衬衫：淡黄色，女孩最爱；
3、外套：深蓝色，和衬衫挺相配：
4、裙子：黑色，不长不短，在年轻人中流行；
5、均为棉质，舒服。
注意：1、解说稿必须包括所给内容要点，但不要逐词翻译；
2、解说稿必须写在答题卡对应的位置上，写在其它部分无效；
3、词数在60个左右，解说稿的开头与结尾已经给出，不计入总词数。
Good afternoon，ladies and gentlemen. I am David from Class 3, Grade 7.
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I think you will like my design. Thank you!
书面表达：
你住在城市还是乡村呢？你更想住在什么地方？请写一篇以 I Prefer Life in the 的短文。
内容包括：
1.你现在住在哪里？
2.你更喜欢的居住地 (城市，乡镇或乡村)
3.列举出三个理由。
4.建议大家爱护环境（至少2点），让每个地方都变成宜居之地。
5.把题目补充。
6. 60个单词左右。开头已经给出，不计入总词数。
I prefer life in the __________________________
Different people have different ideas. _________________________________________
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试题篮
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