南京长江五桥是世界首座轻型钢混组合结构斜拉桥,如图所示。
(1)跨江主桥全长1800 ,汽车以 的速度通过主桥,需 。
(2)五桥墩柱上安装了驱豚仪,发出特殊声波避免江豚误撞桥墩。声波 (选填"属于"或"不属于" 电磁波。
(3)桥面两侧设有板墙,是为了在 减弱噪声。
4月体育中考训练结束后,同学们一般会接半杯冷水和半杯热水混合成温水来饮用。一天,小明和小华在同一饮水机上接水饮用时,小明的嘴被烫了。小华很纳闷:为什么同样是半杯冷水和半杯热水混合,我的水不烫嘴,而小明的水却烫嘴呢?为此他们成立了研究小组,展开了相关的探究活动。
(1)小明重复刚才的过程,接满一杯水。针对烫嘴现象,应该用温度计测量杯中 (选填" "、" "或" " 区域水的温度。
(2)研究小组猜想了发生烫嘴现象的可能因素:①不同材料的水杯②同学排队接水的先后次序③接冷、热水的先后顺序,并进行了初步的探究。实验记录如表:
影响因素 |
不同材料的水杯 |
同学排队接水的先后次序 |
接冷、热水先后顺序 |
温度变化 |
变化不大 |
变化不大 |
变化明显 |
通过表格分析,"不同材料的水杯" (选填"是"或"不是" 影响水温的主要因素。
(3)研究小组完成实验后对"冷、热水混合产生不同现象的原因"进行了更深入的讨论。他们查阅资料知道:温度高于 时,水的密度随温度升高而减小。所以将半杯热水刚倒入半杯冷水中时,相当于 。
石块在水中的下沉过程
木块漂在水面上的漂浮状态
鸡蛋在适度浓盐水中呈现的悬浮状态
(4)通过上面的研究,为了防止烫嘴,应先接 (选填"冷水"或"热水" 。
在学习"流体压强与流速关系"后,同学们知道了当气流吹向机翼时,飞机会获得升力,并且在相同条件下,气体的流速越大,飞机获得的升力也越大。为了探究飞机获得的升力与其他因素的关系,研究人员利用 打印机制作出大小不同的纸机翼模型进行风洞模拟实验,如图甲所示。用传感器测量相关数据,进行分析研究。
(1)研究人员利用控制变量法探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时,实验数据如表所示。
①分析数据,你得出的初步结论是 。
②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了 。
机翼投影面积 |
风速为 时飞机获得的升力 |
风速为 时飞机获得的升力 |
风速为 时飞机获得的升力 |
0.01331 |
0.032 |
0.027 |
0.023 |
0.00998 |
0.023 |
0.021 |
0.017 |
0.00665 |
0.015 |
0.013 |
0.011 |
(2)通过上述信息分析可知: (选填"大于"或"小于" 。
(3)研究人员又探究了飞机获得的升力 与迎角 的关系,根据实验数据绘制的图像如图乙所示。分析图像,你得出的结论是 。
请读出如图中测量工具的读数:
(1)图甲天平的读数为 。
(2)图乙机械停表的读数为 。
(3)图丙电能表的读数为 。
(4)图丁弹簧测力计读数为 。
如图所示四种场景,根据图片提供的信息进行估测,最接近实际情况的是( )
A. | 图中国旗的长度约为 |
B. | |
A. |
中学生在平直公路上正常骑行自行车的速度约为 |
B. |
一颗鸡蛋的质量约为 |
C. |
南极的气温约 |
将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是 ,瓶底的面积是 ,瓶重和厚度忽略不计 取 。求:
(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强;
(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力和压强。
托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是
A.可代替指针用来指示平衡B.相当于向左调节平衡螺母
C.使横梁静止D.相当于在右盘中加小砝码
如图所示,圆柱形容器 、 放在水平桌面上, 中盛有密度为 的水, 中液体密度未知。已知 、 容器内的底面积之比 ,液面的高度之比 ,液体对两个容器底部的压力大小相等。求:
(1)液体对两个容器底部的压强之比;
(2) 中液体密度。
如图所示,三只完全相同的水杯。小高同学想利用:家里的电子秤,水的密度 ,这三只水杯,来测量油和醋的密度。其步骤如下:
①在图中三只水杯里,慢慢的分别注满水、油和醋;
②用家里的电子秤,准确测量其中一只空杯的质量 ;
③用已知量 ,测量量 、 、 和 ,求出 和 ;
④用家里的电子秤,准确测量三只装满液体后,杯和液体的总质量,记作 、 和 。
(1)你认为,正确测量的步骤顺序应该是 (选填正确的顺序号码排序);
(2)三只水杯中,水、油和醋相同的物理量是 ;
(3)用已知量 ,测量量 、 、 和 ,计算得出 (或 。
水平桌面上放置足够高的柱形容器如图甲,容器底部放一个边长为 的均匀实心正方体 .现缓慢向容器中注入某液体, 对容器底部的压力随注入液体深度 的变化关系如图乙。则下列说法正确的是(取
A. 的密度是
B.注入液体的密度是
C.当 时, 对容器底部的压力是
D.当 时,液体对容器底部的压强是
(1)探究海波和石蜡的熔化规律时每隔 记录一次海波和石蜡的温度,记录实验数据如下表所示,请根据实验数据回答下列问题:
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
海波的温度 |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
50 |
53 |
56 |
石蜡的温度 |
40 |
41 |
42 |
44 |
46 |
47 |
48 |
49 |
51 |
52 |
54 |
56 |
59 |
①在海波和石蜡这两种物质中,属于晶体的是 。
②石蜡熔化过程中吸收热量,温度 。
(2)小利同学做完“测量小石块密度”实验后,他想测一测鸡蛋的密度,方法步骤如下:①他先用天平测出了鸡蛋的质量,所用砝码的质量和游码的位置如图1所示,鸡蛋的质量是 ;②测量鸡蛋体积时,他发现量筒口径小,鸡蛋放不进去,于是他巧妙借助溢水杯测量出了鸡蛋的体积。他将鸡蛋放入装满水的溢水杯中,并用小烧杯接住溢出来的水,再将小烧杯中的水倒入量筒中测出水的体积,量筒示数如图2所示;③计算可得鸡蛋的密度是 。
物理兴趣小组为了“测量液体的密度”,设计了如图甲所示的实验装置。特制容器底部是一个压敏电阻 (厚度不计),通过导线与电路相连。电源电压恒为 ,定值电阻 ,电流表的量程 .压敏电阻 上表面涂有绝缘漆,其阻值随所受液体压强的大小变化关系如图乙所示。工作时容器底部始终保持水平。 , 取
(1)闭合开关,电流表示数为 .缓慢向容器内注水,电流表示数将 (填“变大”、“变小”或“不变”) ,注入深度为 的水时,水对压敏电阻的压强是 ,电流表示数为 。
(2)断开开关,将水倒出,擦干容器,置于水平操作台上。注入深度为 的待测液体,闭合开关,电流表示数为 .则待测液体的密度 水的密度,该液体的密度是 。
(3)若注入待测液体时俯视读数,该液体密度的测量值 真实值。
试题篮
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